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(2013?云南)如圖是男、女部分生殖器官發(fā)育趨勢圖,據(jù)圖分析,不能得出的結論是( 。
分析:此題是關于男女青春期性器官發(fā)育的識圖選擇題,分析圖形答題.
解答:解:A、如圖,在進入青春期以后,女孩約在9-11歲,男孩約在11-13歲,性器官開始迅速發(fā)育.在性器官的發(fā)育上男孩一般比女孩晚兩年.故不符合題意.
B、青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中身高突增是青春期的一個顯著特點,其次是體重增加,另外,從圖中看出性器官開始迅速發(fā)育,這是青春期的突出特征.不符合題意.
C、從圖中可以看出不論男孩還是女孩在1-10歲之前性器官的發(fā)育都比較緩慢,幾乎處于靜止狀態(tài).不符合題意.
D、從出生至20歲左右左右為青春期,是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期.但是從圖中不能得出該結論.符合題意.
故選:D
點評:熟練掌握男女在青春期的發(fā)育特點,并會結合圖形分析和解答.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?云南)如圖是動、植物細胞結構模式圖,據(jù)圖回答:(示例:[⑥]【細胞質】)

(1)圖
(填“甲“或“乙“)表示的是動物細胞.
(2)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細胞結構中的[
]
液泡
液泡

(3)圖中結構②具有保護和
控制物質進出細胞(進行物質交換)
控制物質進出細胞(進行物質交換)
的功能.
(4)圖甲所示細胞特有的,能進行能量轉換的結構是[
]
葉綠體
葉綠體

(5)生物體的生長發(fā)育與細胞生長、分裂和分化有關,細胞分化的結果形成了不同的
組織
組織

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(2013?云南)如圖為模擬膈肌運動示意圖,其演示的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?云南)如圖所示,生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的關系.據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示的生理過程是
光合作用
光合作用

(2)從功能上看,圖中A所示生物是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者

(3)請寫出圖中的食物鏈
草→兔→鷹
草→兔→鷹
.若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種有害物質污染,一段時間后,體內有害物質含量最高的生物是

(4)大氣中二氧化碳增多會導致溫室效應.生活中哪些行為可以減少二氧化碳的排放?(答兩點)
植樹造林、少用一次性筷子、綠色出行等(其他合理答案均可得分)
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?云南)目前,我國農村中小學學生均可享受國家免費提供的面包、牛奶等營養(yǎng)餐.如圖表示某營養(yǎng)物質在人體內的代謝過程,據(jù)圖回答:

(1)面包中的淀粉在口腔中被初步消化為麥芽糖,此過程需要
唾液淀粉酶(或唾液)
唾液淀粉酶(或唾液)
的參與,麥芽糖及未消化的淀粉在小腸中被徹底分解為[a]
葡萄糖
葡萄糖

(2)圖中②表示的生理過程是
吸收
吸收
.此過程后,血液變成了營養(yǎng)豐富的
靜脈
靜脈
血.
(3)物質a進入血液后,至少需要
2
2
次流經心臟,才能到達下肢肌肉細胞.
(4)肌肉細胞產生的代謝廢物隨血液流到腎臟,經過
腎小球
腎小球
的濾過(過濾)作用和腎小管的
重吸收
重吸收
作用,形成尿液,最終排出體外.

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