6.環(huán)境污染中最突出的是大氣污染和土壤污染.×(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 環(huán)境污染是指由于人為因素使有害有毒物質(zhì)對(duì)大氣、水體、土壤、動(dòng)植物造成損害,使它們的構(gòu)成和狀態(tài)發(fā)生變化,從而破壞和干擾人類的正常生活.據(jù)調(diào)查,全球污染已達(dá)到了極高的境界,擾亂了全球生態(tài)平衡,促使部分動(dòng)物因受污染而絕種.

解答 解:由于人類活動(dòng)的加劇,對(duì)生物圈造成了嚴(yán)重的影響,最主要的就是環(huán)境污染,環(huán)境污染中最突出的是大氣污染和水污染,能源的使用以及汽車尾氣的排放等造成了嚴(yán)重的大氣污染,工業(yè)廢水、城市生活污水等是主要的水污染源;已經(jīng)嚴(yán)重影響到了人類的生活和生存,環(huán)境保護(hù)就是保護(hù)人類自己的生存權(quán)利.我們每個(gè)人都應(yīng)該積極地加入環(huán)境保護(hù)的行列.如不隨手扔垃圾、少用塑料袋、節(jié)約用水、少用含磷洗化用品、騎自行車等.
故答案為:×

點(diǎn)評(píng) 注意搜集相關(guān)的資料,了解環(huán)境污染的知識(shí),注意靈活答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖表示顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和某植物細(xì)胞.請(qǐng)回答:
(1)圖中[6]細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用.
(2)若B取自洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,辛辣物質(zhì)存在于[3]液泡中,其內(nèi)液體叫細(xì)胞液.
(3)若B取自植物的綠色部分,則細(xì)胞中有綠色的[1]葉綠體.
(4)在普通顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是圖中[5]細(xì)胞膜.
(5)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比都具有:[5]細(xì)胞膜、[2]細(xì)胞質(zhì)、[4]細(xì)胞核三個(gè)結(jié)構(gòu),而且功能基本相同.
(6)A與B相比較,主要區(qū)別是無A[1]葉綠體、[3]液泡[6]細(xì)胞壁.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.在自然界中,物種通過激烈的生存競(jìng)爭(zhēng),適者生存,不適者被淘汰的過程,叫做自然選擇.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.討論式學(xué)習(xí)是一種重要的學(xué)習(xí)方式.在“探究魚類適應(yīng)水中生活的特征時(shí)”某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在觀察了一條小魚后進(jìn)行了充分的討論,請(qǐng)你參與討論過程,完成相關(guān)填空.
(1)甲同學(xué):小魚身體的背面深灰色,腹面白色.這種顏色的作用保護(hù).
(2)乙同學(xué):小魚的身體呈梭形,其作用是可以減少水的阻力.
(3)丙同學(xué):小魚身體兩側(cè)各有一條側(cè)線,這是感覺器官.
(4)鰭是小魚的運(yùn)動(dòng)器官,尾鰭能夠保持魚體前進(jìn)的方向.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.兒童青少年心理健康的核心是( 。
A.有良好的情緒反應(yīng)B.擁有愉快心情
C.有適度的情緒反應(yīng)D.會(huì)自我安慰

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.凡白色的污染物就是白色污染.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.蚯蚓能在土壤中爬行,是依靠( 。
A.濕潤(rùn)的體表B.肌肉和剛毛C.體表的環(huán)狀體節(jié)D.剛毛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中:
(1)用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈.其目的是擦去玻片上的雜質(zhì).
(2)用鑷子夾起蓋玻片,輕輕地蓋在表皮上,避免蓋玻片下面有氣泡.如果有氣泡會(huì)影響觀察.
(3)在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘酒的目的是:使染液侵潤(rùn)到標(biāo)本的全部.
(4)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的主要步驟是:取顯微鏡--對(duì)光--安放裝片--觀察--看清物像.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要整理實(shí)驗(yàn)用品:首先要將顯微鏡復(fù)原,安放好.其次把用過的材料放到指定地點(diǎn),材料用具擺放整齊,桌面保持整潔.最后舉手向老師示意,經(jīng)老師同意后離開.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.達(dá)爾文的雙名法成為一種科學(xué)的國(guó)際通用的生物命名方法.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案