生態(tài)系統(tǒng)的組成包括以植物為代表的    、以    為代表的消費(fèi)者和以微生物為代表的    和如陽光、空氣、水等的非生物部分.
【答案】分析:本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成,生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.
解答:解:生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的.非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等.他們?yōu)樯锾峁┠芰、營養(yǎng)和生存空間.生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物;消費(fèi)者包括各種動(dòng)物;分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物.
故答案為:生產(chǎn)者;動(dòng)物;分解者
點(diǎn)評:生態(tài)系統(tǒng)的組成是考查的重點(diǎn),多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn),難度一般.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?安溪縣質(zhì)檢)地球的“腎臟”--濕地,是富有生物多樣性、多功能的生態(tài)系統(tǒng),包括自然濕地和人工濕地兩大類.對于凈化水源、蓄洪抗旱等都有著重要的作用.下圖是某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園示意圖,請根據(jù)所學(xué)知識回答問題:
(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)能量最終來源于
,是生產(chǎn)者通過
光合作用
光合作用
固定和儲存的,該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者如
蘆葦、黑藻、綠藻(寫出其中之一即可或全寫)
蘆葦、黑藻、綠藻(寫出其中之一即可或全寫)

(2)圖示還不能被稱之為生態(tài)系統(tǒng),因?yàn)檫缺少構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是:
非生物部分(或陽光、空氣等)
非生物部分(或陽光、空氣等)

(3)分析如圖,生活污水中的有機(jī)物主要被濕地中的
細(xì)菌、真菌
細(xì)菌、真菌
利用,達(dá)到污水凈化的目的;此類生物在濕地生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是
分解者
分解者

(4)一段時(shí)間后,管理員還放養(yǎng)了一些魚,以限制藻類及浮游動(dòng)物的過度繁殖,請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈
藻類→浮游動(dòng)物→魚(或藻類→魚或藻類→浮游動(dòng)物等)
藻類→浮游動(dòng)物→魚(或藻類→魚或藻類→浮游動(dòng)物等)

(5)目前,保護(hù)濕地及其生物多樣性最為有效的措施是
建立濕地自然保護(hù)區(qū)(或建立自然保護(hù)區(qū))
建立濕地自然保護(hù)區(qū)(或建立自然保護(hù)區(qū))

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科目:初中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括以植物為代表的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
、以
動(dòng)物
動(dòng)物
為代表的消費(fèi)者和以微生物為代表的
分解者
分解者
和如陽光、空氣、水等的非生物部分.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括以植物為代表的________、以________為代表的消費(fèi)者和以微生物為代表的________和如陽光、空氣、水等的非生物部分.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括以植物為代表的______、以______為代表的消費(fèi)者和以微生物為代表的______和如陽光、空氣、水等的非生物部分.

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