轉基因技術實質上是改變了
A．生物的染色體數(shù)B．生物的細胞構成
C．生物的基因組成D．生物的細胞數(shù)目
C

試題分析：將人工分離和修飾過的優(yōu)質基因，導入到生物體基因組中，從而達到改造生物的目的。由于導入基因的表達，引起生物體的性狀，可遺傳的修飾改變，這一技術稱之為人工轉基因技術。轉基因技術的本質是通過獲得優(yōu)良基因進行遺傳改良。故選項C符合題意。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在種滿白色棉花的大田里，偶爾出現(xiàn)了一兩株彩色棉花，這是自然界普遍存在的
A．生殖現(xiàn)象B．遺傳現(xiàn)象C．變異現(xiàn)象D．生長現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物變異的方向是
A．一定對生物后代個體有利
B．一定對生物后代個體不利
C．變異通常對生物個體沒有影響
D．變異使生物產生各種不同類型

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學家將人的某基因轉移到羊的細胞中，培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊，該生物技術屬于
A．仿生B．雜交技術
C．轉基因技術D．發(fā)酵技術

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一片栽培金色郁金香的大棚中，出現(xiàn)了綠色的郁金香，這種變異很可能是（     ）
A．生長環(huán)境發(fā)生了改變B．染色體的數(shù)量發(fā)生了改變
C．基因發(fā)生了重組D．基因發(fā)生了突變

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象屬于可遺傳變異的是（   ）
A．黑發(fā)染成金黃色
B．皮膚較白的人由于常在野外作業(yè)皮膚變得黝黑
C．人類的白化病
D．暗處培養(yǎng)的韭菜呈黃色

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國已培育出“青蟲不吃的青菜”，這是利用下列生物技術中的(    )。
A．克隆技術B．保鮮技術C．轉基因技術D．發(fā)酵技術

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物反應器是指利用生物做“            ”，生產人類所需要的某些物質的一項新技術。 目前 ，最理想生物反應器是                ， 即人類通過對某種動物的           行改造，使這種反應器可以產生和分泌出人們所需要的物質。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

閱讀下列材料，回答問題：
20世紀以來，衛(wèi)星、飛船、航天飛機、宇宙空間站相繼問世，我國是目前世界上能發(fā)射返回衛(wèi)星的三個國家之一。1987年8月，中國返回式衛(wèi)星上大在的水稻種子返回地面種植，培育出的水稻穗大粒多，畝產高大600kg，蛋白質含量增加了8%-20%，生長期平均縮短10天。
(1)為什么“太空水稻”能夠增產、品質改善并縮短生長期？（3分）
（2）所有“太空水稻”返回地面種植都能增產且品質都能夠大幅度改善嗎？（3分）
（3）“太空水稻”所具有的優(yōu)良形狀能遺傳嗎？為什么？（4分）

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