【題目】下列四類植物中，具有根莖葉但不能產(chǎn)生種子的是

A．水綿 B．葫蘆蘚 C．腎蕨 D．花生

【答案】C

【解析】

試題分析：腎蕨屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大。蕨類植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類產(chǎn)生生殖細(xì)胞、出現(xiàn)第二性征的器官和物質(zhì)分別是（ ）

A. 子宮和陰囊、雌性激素 B. 卵巢和精囊腺、雄性激素

C. 輸精管和卵巢、雌性激素 D. 睪丸和卵巢、雄性激素和雌性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病都能通過接種疫苗來預(yù)防。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列器官中，基本沒有吸收營養(yǎng)成分功能的是

A．小腸 B．口腔 C．胃 D．大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】袁隆平被譽(yù)為“雜交水稻之父”，他們培育的雜交水稻比常規(guī)水稻的產(chǎn)量高很多，這主要利用了

A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B．物種的多樣性

C．基因的多樣性 D．生物行為的多樣必

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)有如下步驟：

（1）用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。

（2）照射幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片

（3）把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜。

（4）用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。

（5）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。

（6）稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色發(fā)生了什么變化。

（1）“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序是 。（只填序號(hào)）

（2）盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是 。

（3）滴加碘液后，葉片的見光部分變成了 。

（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，天竺葵在黑暗中進(jìn)行的生理作用主要是 。

（5）請(qǐng)你寫出光合作用的表達(dá)式 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】身體健康是指沒有疾病。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食，得到如下結(jié)果，分析數(shù)據(jù)可知，三種動(dòng)物從低等到高等的順序是（ ）

動(dòng)物

甲

乙

丙

完成取食前的嘗試次數(shù)

5

66

31

A．甲→乙→丙 B．乙→丙→甲

C．丙→甲→乙 D．甲→丙→乙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠使用火是人類與動(dòng)物的一個(gè)重要差別，使用火對(duì)人類進(jìn)化的重要意義是 （ ）

A．用火來驅(qū)趕猛獸

B．用火來攻擊敵人

C．用火來御寒

D．用火來燒烤食物，改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育

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同步練習(xí)冊(cè)答案