17．根據(jù)家兔和狼的牙齒圖解，回答有關(guān)問題：
（1）圖B是家兔的牙齒，判斷的理由是：家兔的牙齒有[1]門齒和[2]臼齒，前者適于切斷食物，后者適于磨碎食物．沒有[3]犬齒，這與植食性生活相適應(yīng)．
（2）圖A是狼的牙齒，判斷的理由是：犬齒尖銳鋒利，適于撕裂食物，這與肉食性生活相適應(yīng)．

分析 圖中①為門齒，②為臼齒，③為犬齒．

解答 解：兔為食草性動(dòng)物，牙齒有臼齒和門齒的分化，無犬齒；門齒開頭像鑿子，適于切斷食物；臼齒的咀嚼面寬闊，適于磨碎食物，所以圖B是家兔的牙齒；圖A中有犬齒，犬齒尖銳鋒利是肉食性動(dòng)物的特點(diǎn)，適于撕裂食物，是食肉動(dòng)物狼的牙齒．
故答案為：
（1）B  門齒  臼齒   切斷   磨碎  犬齒  植食性
（2）A  犬齒  撕裂

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道家兔為食草性動(dòng)物沒有犬齒．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為關(guān)節(jié)示意圖，請(qǐng)回答下列問題．
（1）關(guān)節(jié)由[f]關(guān)節(jié)面、[b]關(guān)節(jié)囊和[a]關(guān)節(jié)腔組成．
（2）關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦．
（3）運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的，還需要消化、循環(huán)等系統(tǒng)的配合．人體消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于人的生殖細(xì)胞的敘述，不正確的是（　�。�
A．基因經(jīng)精子和卵細(xì)胞在親子間傳遞
B．人體所有的精子里都含有Y染色體
C．在形成生殖細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體要減半
D．受精卵中成對(duì)的染色體一條來自父親，另一條來自母親

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是男、女部分生殖器官發(fā)育趨勢圖，據(jù)圖分析不能得出的結(jié)論是（　　）
A．青春期是智力發(fā)育的黃金時(shí)期
B．女孩性器官迅速發(fā)育的年齡比男孩早
C．男、女孩進(jìn)入青春期后性器官發(fā)育迅速
D．8歲之前男、女性器官的發(fā)育都較緩慢

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．顯微鏡觀察過程如下，請(qǐng)?jiān)跈M線上填上重要內(nèi)容：
①取出顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上．
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍（低倍/高倍）物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．再轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使遮光器上最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．左（填左或右）眼注視目鏡，同時(shí)用兩手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使視野均勻白亮．
③將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在載物臺(tái)上，并用壓片夾壓住，使標(biāo)本正對(duì)通光孔中心．
④眼睛看著物鏡轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降至接近玻片標(biāo)本．然后用左眼向目鏡內(nèi)觀察，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直至看到物像為止．若視野不清楚，還可以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清晰．同時(shí)用左眼看目鏡，右眼盯著紙繪出細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖．看清物像后，如果覺得像小了，還可以換用高倍物鏡進(jìn)行觀察．
⑤最后提升鏡筒取出臨時(shí)裝片，在水槽處洗干凈放回原處．用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使兩個(gè)物鏡伸向前方，將鏡筒緩緩下降至最低處，最后才能把顯微鏡放入鏡箱中，鎖好，送回原處．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是蝗蟲的外形圖，據(jù)圖回答：
（1）它的身體分為[A]頭部、[B]胸部[C]腹部三部分；
（2）蝗蟲體表的外骨骼可以起到防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．
（3）蝗蟲共有三 對(duì)足和二對(duì)翅．
（4）蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但在分類上它們同屬于無脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)物
（5）將蝗蟲胸部、腹部插入水中，過一段時(shí)間蝗蟲死亡，這是因?yàn)榛认x呼吸時(shí)氣體出入身體的門戶氣門 被淹沒所致．d．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位是神經(jīng)元．腦的三部分中，語言中樞位于大腦，有“生命中樞”之稱的是腦干，能協(xié)調(diào)全身肌肉活動(dòng)，調(diào)節(jié)身體平衡的是小腦．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是綠色開花植物的組成及發(fā)育過程，根據(jù)學(xué)習(xí)的生物知識(shí)回答下列問題：
（1）在種植大部分作物的時(shí)候，不能過于頻繁的澆水，否則會(huì)影響根的呼吸作用，導(dǎo)致作物死亡；在根尖的結(jié)構(gòu)中，水和無機(jī)鹽是通過成熟區(qū)吸收的．
（2）作物能不斷的向上生長，原因是[1]生長點(diǎn)具有很強(qiáng)的分裂增生能力；在作物生長到一定的時(shí)候，農(nóng)民要對(duì)其進(jìn)行“打頂“”處理，你認(rèn)為這里利用的生物學(xué)原理是抑制頂端優(yōu)勢．
（3）在c的結(jié)構(gòu)中，最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊，它與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系．
（4）e中的種皮是由圖d中的[③]珠被發(fā)育而來的．
（5）e中最重要的結(jié)構(gòu)是胚，它將來會(huì)發(fā)育成作物的幼體．
（6）為在短時(shí)間內(nèi)獲取大量的上圖植物新個(gè)體，可以采用組織培養(yǎng)技術(shù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①]細(xì)胞壁，光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜．
（2）海帶細(xì)胞內(nèi)含碘量比海水高很多，說明細(xì)胞的[②]細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．
（3）煙草的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于[⑤]液泡中，它里面的液體叫  做細(xì)胞液．
（4）動(dòng)植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是[⑦]線粒體，它能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量．
（5）“種瓜得瓜，種豆得豆”決定于[④]細(xì)胞核．

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