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4.如圖為脊椎動物的分類圖解,請分析回答:

(1)從呼吸來看,與水中生活相適應,A類動物的呼吸器官是鰓;與水陸兩棲生活相適應,B類動物用肺呼吸,皮膚輔助呼吸;D類動物適應飛行生活的特有呼吸方式為雙重呼吸.
(2)從生殖來看,生殖方式為卵生,且所產的卵有堅韌的卵殼的類群是C、D(填字母序號);后代成活率最高的類群(填字母序號)及其兩種繁殖特征分別是E、胎生和哺乳.
(3)從運動來看,A類動物通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳;D類動物的胸肌非常發(fā)達,能牽動兩翼完成飛行,與此功能相適應,該器官的細胞中含有大量的能量轉換器--線粒體.

分析 動物根據(jù)體內脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物.體內有脊柱的動物叫做脊椎動物,如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物,如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物.

解答 解:(1)A鯽魚用鰓呼吸;B青蛙是兩棲動物,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮膚裸露,輔助呼吸.D鳥類有氣囊輔助,進行雙重呼吸.
(2)圖中C蜥蜴屬于爬行動物,D是鳥類,生殖方式是卵生、卵外有卵殼組成.E家兔特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳,屬于哺乳動物.
(3)魚類生活在水中,體表常有鱗片覆蓋,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳.D是鳥類,胸肌發(fā)達,能牽動兩翼完成飛行,動物細胞內的能量轉換器是線粒體.
故答案為:(1)鰓    皮膚    雙重呼吸   
(2)C、D    E、胎生和哺乳
(3)軀干部    胸肌    線粒體

點評 明確各類動物的特點即能正確答題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是小悅使用的顯微鏡及通過觀察所繪制的細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖一中,小悅認為她看到的是植物細胞,判斷的依據(jù)是該細胞具有[1]、[4]和[6]三種結構.結構[3]
是細胞核,它控制著細胞的生命活動,同時還貯存著遺傳物質;對細胞具有保護作用的結構有細胞壁和[2]細胞膜;結構[6]是液泡.里面有細胞液.
(2)圖二中,能將標本放大的部件是[]目鏡和物鏡,若小悅選擇的目鏡為10×,物鏡為40×,則她看到的細胞被放大了400倍;觀察時,為了使視野中看到的細胞更清晰,小悅應調節(jié)[9],如果看到的細胞物像在視野的左下方,想把它移到視野中央,小悅應該把玻片標本移向左下方.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.食品的腐敗主要是由細菌和真菌引起的,因此食品保存中防腐的主要原理是(  )
A.不讓食品接觸到細菌和真菌
B.把食品中的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖
C.保持食品的清潔、干凈
D.將食品中的細菌和真菌全部殺死

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.關于呼吸作用的敘述正確的是( 。
A.分解有機物,釋放能量B.合成有機物,儲存能量
C.吸收二氧化碳,放出氧氣D.吸收氧氣,放出水蒸氣

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.閱讀分析下面的資料回答問題:
20世紀50年代生活在在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的也是直截了當?shù)慕鉀Q方法:噴灑DDT.蚊子死了,瘧疾也得到了控制.可是沒多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了.由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵──小黃蜂,導致人們的房屋紛紛倒塌.同時,DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,對貓造成殺傷,貓數(shù)量的減少又導致了老鼠的大量繁殖.在有可能大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險時,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓,英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務──“降貓行動”.
(1)蚊子屬于昆蟲,昆蟲身體由頭、胸、腹三部分構成.
(2)在壁虎和老鼠這兩種生物中,老鼠屬于恒溫動物.
(3)通過對以上資料的分析,你認為人類為什么不能隨意滅殺某種動物?

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為“種子萌發(fā)的條件”的實驗圖,據(jù)圖回答:
(1)將A裝置置于溫暖的環(huán)境中,2號種子可以萌發(fā).
(2)B裝置放在寒冷的地方,其作用是與A裝置作對照,其中5號種子不能萌發(fā),可以說明種子萌發(fā)需要適宜的溫度.

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16.變黃的柳樹葉夠能從樹枝上脫落下來,這種現(xiàn)象說明( 。
A.柳樹的生活需要營養(yǎng)物質B.柳樹能夠繁殖和生長
C.柳樹能夠進行呼吸D.柳樹能夠排出體內的廢物

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17.第四中學秋季運動會上男子1000米團體跑,當發(fā)令槍一響,同學們如離弦之箭你追我趕,關于此時的運動,下列哪項說法不正確( 。
A.有多組肌群參與了運動
B.肌肉運動是受到體內神經刺激而產生的
C.此時除運動系統(tǒng)參與外,人體的其余氣體都密切配合,加強了其生理功能
D.此時的運動只有運動系統(tǒng)的參與

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.從結構層次上看,下列各項中與眾不同的是( 。
A.神經元B.口腔上皮細胞C.血液D.受精卵

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