【題目】某研究人員以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,對(duì)某種疫苗預(yù)防某種病毒感染的有效性進(jìn)行研究,如圖為該實(shí)驗(yàn)的某些關(guān)鍵步驟,其中需要在相同條件下同時(shí)進(jìn)行的是

A.a、cB.b、c

C.bdD.cd

【答案】D

【解析】

1)疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物,經(jīng)過(guò)人工減毒、或滅活、或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的制劑。

2)圖中a表示利用病毒經(jīng)過(guò)人工減毒、或滅活制備疫苗的過(guò)程;b表示給乙組小鼠注射疫苗,c表示注射疫苗一段時(shí)間后,再注射同種病毒,乙組小鼠沒(méi)有發(fā)病。d表示給甲組小鼠注射病毒,甲組小鼠生病死亡。

3)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。

制備疫苗(a)后,給乙組小鼠注射疫苗(b),它進(jìn)入鼠體作為抗原起作用,使體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生具有免疫力的抗體,再注射同種病毒后,病原體已侵入,抗體立即與之結(jié)合,從而被吞噬細(xì)胞消滅,因此乙組小鼠沒(méi)有發(fā)病。而甲組小鼠沒(méi)有注射疫苗(b),體內(nèi)沒(méi)有抗體,因此注射病毒生病死亡?梢(jiàn)甲組、乙組唯一的變量是否注射疫苗(體內(nèi)有無(wú)抗體),其它條件都應(yīng)該相同。所以,某研究人員以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)研究某種疫苗對(duì)于預(yù)防某種病毒感染的有效性。如圖為該實(shí)驗(yàn)的某些關(guān)鍵步驟,其中需要在相同條件下同時(shí)進(jìn)行的是c、d。

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】合理密植能夠提高農(nóng)作物產(chǎn)量,主要是因?yàn)檫@一措施能夠讓農(nóng)作物充分利用( 。
A.化肥
B.氧氣
C.光能
D.二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你說(shuō)出一種能隨著飲食進(jìn)入人體的寄生蟲(chóng),然后說(shuō)說(shuō)要怎樣預(yù)防它進(jìn)入你的身體._________________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱。①_________。

(2)你的身體上都有哪些關(guān)節(jié),試著說(shuō)出兩個(gè):___、___。

(3)當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)___就會(huì)牽動(dòng)___圍繞著___活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。(選:A.關(guān)節(jié) B.骨 C.骨骼。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】移栽植物時(shí)要帶土的主要目的是( 。
A.帶來(lái)水分
B.帶來(lái)無(wú)機(jī)鹽
C.避免損傷莖稈
D.避免損傷根毛和幼根

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌、真菌和病毒等微生物是生物圈中不可缺少的組成部分。它們雖然具有對(duì)人類有害的一面,但是對(duì)整個(gè)生物圈的穩(wěn)定以及人類社會(huì)的發(fā)展也具有重要作用。下圖A E是五種微生物。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:

1)細(xì)菌、真菌和病毒與動(dòng)植物共同組成了豐富多彩的生物世界,其中作為分解者的細(xì)菌和真菌在生物圈的____________中起著重要作用。

2)上圖中屬于原核生物的是____________(填字母)。圖中的A是毛霉,人們可利用它來(lái)制作豆腐乳。其結(jié)構(gòu)[①]____________可以飄散到各處,在適宜的環(huán)境條件下能___________________;在蒸饅頭、制作面包時(shí)常常用到生物C,其原理是利用該種生物生命活動(dòng)可產(chǎn)生____________,從而使饅頭或面包膨大而松軟。

3)圖D由營(yíng)養(yǎng)菌絲和直立菌絲構(gòu)成,其中營(yíng)養(yǎng)菌絲能夠從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中____________,供菌體利用。圖中E是一種微小生物,必須使用____________才能夠觀察到,這類生物不能獨(dú)立生存,必須生活在________

4)人們防止食品腐敗有很多方法,例如真空包裝法、____________法(寫出一種)等,這些方法的主要原理是________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知馬蛔蟲(chóng)體細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)染色體,下列圖示能正確表達(dá)馬蛔蟲(chóng)生殖細(xì)胞中染色體組成的是

A.①②B.②③C.①②③D.③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某生物興趣小組有關(guān)青蛙培養(yǎng)過(guò)程的論文片斷,閱讀后探究下列問(wèn)題

在天氣轉(zhuǎn)暖,雄蛙高聲?shū)Q叫的春季,我們多次在溝渠或池塘旁觀察雌雄蛙的抱對(duì)現(xiàn)象,后來(lái),在老師的帶領(lǐng)下,我們又采集了一些蛙的受精卵,蛙的受精卵由膠質(zhì)膜包裹著形成單獨(dú)的小圓球,一個(gè)個(gè)小圓球再聚集成團(tuán),形成卵塊,帶回學(xué)校后,把這些受精卵放在盛有池塘水的玻璃缸中,在玻璃缸中又放些露出水面的石塊和水草,玻璃缸放在向陽(yáng)溫暖的地方,這就是我們?yōu)橥軤I(yíng)造的新家園

1)根據(jù)論文中的描述,如圖所示AB,CD四圖中,屬于青蛙受精卵的是__

2)培養(yǎng)蛙卵時(shí),要用池塘水而不用自來(lái)水的理由是__

3)玻璃缸放在向陽(yáng)溫暖的目的是__

4)在缸內(nèi)放些水草的目的是__

5)在玻璃缸內(nèi)放置一些石塊露出水面的作用是__

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】只有被子植物才具備的特點(diǎn)是( )
A.有根莖葉的分化
B.有輸導(dǎo)組織
C.能產(chǎn)生種子
D.會(huì)開(kāi)花,具有果實(shí)

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