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【題目】細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于

A. 消費者 B. 分解者 C. 生產者 D. 制造者

【答案】B

【解析】在自然界中的物質循環(huán)中，細菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收和利用，進而制造有機物，屬于分解者。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是呼吸、消化、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的功能聯系示意圖，①～⑥表示生理過程或物質，請據圖回答下列問題：

（1）①表示的氣體名稱是____。

（2）圖中③表示營養(yǎng)物質經消化系統(tǒng)消化后吸收進入循環(huán)系統(tǒng)，完成該過程的主要器官是____。

（3）圖中④和⑤表示的是物質交換的過程，該過程產生的廢物主要通過____（填序號）和皮膚排出體外。

（4）腎炎病人經治療已恢復健康，他的尿液中不再含有大分子蛋白質和葡萄糖等物質，這是因為___已恢復正常。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于吸煙的敘述，錯誤的是( )
A.吸煙會誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病
B.長期吸煙可能誘發(fā)肺癌
C.只要不上癮，對身體無害
D.吸煙產生的煙霧污染環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示洋蔥根尖細胞分裂過程中染色體的變化,請根據圖回答問題。

(1)寫出下列標號所代表的結構的名稱: ①________;②____。

(2)試說明分裂前后,細胞內②的數目是否有變化?這對細胞的生活有什么意義?_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以色列科學家利用胚胎干細胞成功培育出了心肌細胞。依據的原理主要是

A. 細胞的生長 B. 細胞的衰老

C. 細胞的分裂 D. 細胞的分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有雙親遺傳特性的生殖方式是 （ ）
A.有性生殖
B.無性生殖
C.孢子生殖
D.分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，下列分析不符合圖中表示的信息的是（　　）

A. 圖中③表示的生理過程是呼吸作用

B. 能量沿著食物鏈流動，在丁這一級生物體內積累得最多

C. 圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等

D. 圖中乙丙丁三者組成的食物鏈是乙→丙→丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是桃花的結構模式圖,圖乙是桃的果實示意圖。請分析回答下列問題。

（1）從構成生物體的結構層次上分析花和果實都屬于____________。

（2）圖中[⑤]和[⑥]組成的結構叫___________，結構[④]是__________。

（3）花粉從[⑤]落到[①]上的過程叫做__________�；ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與[④]內的________結合成受精卵,該過程叫__________。

（4）桃的果實中，我們食用的部分[⑦]是圖甲中_________發(fā)育來的，結構[⑧]是由圖甲中_______發(fā)育來的。(填圖中代號)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的立體結構模式圖，下列敘述正確的是（ ）

A. ①是細胞的控制中心B. ③對細胞起保護和支持作用

C. ⑤存在于植物體的所有細胞D. ⑥可以將無機物合成有機物

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