【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A. 生物圈 B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是菜豆種子萌發(fā)過程示意圖,圖乙是菜豆種子萌發(fā)過程中的質(zhì)量變化示意圖,其中X為鮮重變化曲線,Y為有機(jī)物質(zhì)量變化曲線,下列敘述正確的是( )
A.圖甲中,種子吸水萌發(fā),其中H是由胚軸發(fā)育而來的
B.圖乙中,X曲線的cd段,質(zhì)量增加的主要原因是種子萌發(fā)大量吸水
C.圖甲中,種子萌發(fā)時(shí),子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸
D.圖乙中,Y曲線的ae段,質(zhì)量減少的主要原因是進(jìn)行呼吸作用水分大量散失
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“倡導(dǎo)低碳生活”的理念,越來越得到人們的關(guān)注和認(rèn)同!暗吞肌敝篙^低的溫室氣體(二氧化碳)排放。圖示碳循環(huán)的部分過程,下列有關(guān)分析不正確的是( )
A. 參與①過程的生物只有生產(chǎn)者
B. 煤主要是古代蕨類植物形成的化石燃料
C. 過程②有利于維持生物圈碳--氧平衡
D. 減少對③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。某生物興趣小組進(jìn)一步探究了“淀粉在口腔中的變化”,按照如表所示的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)圖表回答問題:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
魚粉碎屑或粉條 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2mL唾液 | A | 2 mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | |
水浴時(shí)間 | 10分鐘 | |||
加入碘液 | 2滴 |
(1)面包的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化過程的是曲線________,消化該物質(zhì)的消化液有________。
(2)牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),它的初步消化部位是圖一中所示的________(填字母)內(nèi)完成的,它最終被消化分解成________后被吸收進(jìn)入血液。
(3)為探究“唾液對淀粉的消化作用”,選用1號和2號兩支試管作對照實(shí)驗(yàn),在A處應(yīng)加入________。
(4)水浴10分鐘后,分別在1號、2號、3號、4號試管中加入2滴碘液,溶液不變藍(lán)的是________號試管。
(5)如選用1、3、4號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所探究的問題是:________對淀粉的消化是否有影響?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于顯微鏡使用方法的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 如果鏡頭臟污,可用面巾紙擦拭干凈
B. 要使物像更加清晰,可微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C. 操作時(shí)先對光,再放置玻片標(biāo)本
D. 觀察完畢,應(yīng)先提升鏡筒,再取下玻片標(biāo)本
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】茉莉花由多種組織構(gòu)成,但它不具有( )
A. 上皮組織 B. 保護(hù)組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 營養(yǎng)組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡觀察時(shí),固定裝片用到的結(jié)構(gòu)是( )
A.粗準(zhǔn)焦螺旋 B.壓片夾 C.反光鏡 D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】斑馬魚是科研中常用的模式生物,人們利用斑馬魚在胚胎發(fā)育、器官再生等多個(gè)領(lǐng)域取得了很多進(jìn)展。
(1)斑馬魚是生活在熱帶淡水中的魚綱鯉形_____鯉形科小型魚,因體表具有深藍(lán)色縱紋似斑馬而得名。
(2)研究者利用斑馬魚進(jìn)行心臟再生研究。心臟再生研究的核心是如何促使心肌細(xì)胞重新通過_____實(shí)現(xiàn)細(xì)胞數(shù)目增加,而新產(chǎn)生的細(xì)胞還有一部分會通過_____形成新類型的細(xì)胞—血管內(nèi)皮細(xì)胞。這些形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的單層扁平內(nèi)皮細(xì)胞群在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。
(3)某研究發(fā)現(xiàn)維生素D能促進(jìn)心肌細(xì)胞增殖。研究者將維生素D溶解在乙烯醇溶液中,取等量不同濃度的溶液注射到斑馬魚體內(nèi)得到如下圖的數(shù)據(jù)結(jié)果。圖中對照組應(yīng)注射_____。研究者在三組中使用了體型相似、性別比例相同的斑馬魚,這遵循了科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的_____原則。
(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),在注射維生素D的心臟中,會有ErbB2蛋白出現(xiàn)。為研究ErbB2蛋白是否與維生素D的作用相關(guān)。研究者又進(jìn)行了如下幾組實(shí)驗(yàn)。
組別 | I | II | III |
是否加入維生素D | - | + | + |
是否加入ErbB2蛋白抑制劑(抑制ErbB2蛋白合成 | - | - | + |
心肌細(xì)胞增殖比例(%) | 0.52 | 27 | 0.6 |
注:“+、-”分別表示加入、不加入
根據(jù)圖中數(shù)據(jù),推測上表中加入維生素D的濃度大約為_____mmol/L。通過_____兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比,發(fā)現(xiàn)ErbB2蛋白抑制劑對維生素D的作用有抑制效果。由此推測維生素D可能是通過調(diào)節(jié)ErbB2蛋白起作用的。
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