【題目】2014年青島世界園藝博覽會上,“鮮花大道”兩旁盛開著粉、紅、黃、紫等各種不同顏色的鮮花,這些不同的顏色的色素存在于細(xì)胞的( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 液泡 D. 細(xì)胞核
【答案】C
【解析】細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,A不符合題意;細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,也有保護(hù)作用,B不符合題意;液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液,不同顏色的色素位于細(xì)胞的液泡中,C符合題意;細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對生物的遺傳具有重要的意義,決定花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞中的細(xì)胞核里,D不符合題意。
故選C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組動物中,都用鰓呼吸的是( )
類別一 | 文蛤、蜘蛛、鼠婦 |
類別二 | 青魚、海馬 |
A. 蟶 蚯蚓 B. 河蚌 鯽魚 C. 鯨魚 烏龜 D. 青蛙 蚯蚓
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【題目】下圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,圖中1和2代表結(jié)構(gòu),3和4代表液體,下列說法正確的是( )
A. 1的兩端分別連接小動脈和小靜脈
B. 大分子蛋白質(zhì)經(jīng)1濾過到2中
C. 喝進(jìn)的部分水隨4排出可不經(jīng)過腎靜脈
D. 3和4都含有水、無機(jī)鹽、葡萄糖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一項(xiàng)研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕;蚴芡{的原因,請根據(jù)如表回答問題
(1)哺乳動物的結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)都比較復(fù)雜,屬于地球上的高等生物,列舉一些哺乳動物_________(至少寫出三種).
(2)由該研究來看,哺乳動物瀕危或受威脅的主要原因是________和________;鳥受威脅的主要原因是________.
(3)假如多數(shù)哺乳動物和鳥類真的全部滅絕,你認(rèn)為可能出現(xiàn)的問題是________.
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【題目】選一個生長旺盛的楊樹枝條,在其基部剝?nèi)ヒ蝗淦,過一段時同后,傷口上部的樹皮長成了節(jié)瘤(下圖):請回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)證明,樹皮具有輸導(dǎo)_________的結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)叫_________。
(2)枝條上部仍然能獲得足夠的水分,是因?yàn)?/span>__________________。
(3)若將楊樹主干基部的樹皮全部剝掉,會導(dǎo)致楊樹死亡,其原因是_________。因此“樹怕傷皮,不怕空心”。
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【題目】美麗的珊瑚由珊瑚蟲的外殼堆積而成.珊瑚蟲體內(nèi)生活著某些藻類,它們靠珊瑚蟲排出的廢物生活,同時給珊瑚蟲提供氧氣.珊瑚蟲和藻類之間的關(guān)系是( 。
A. 捕食 B. 競爭 C. 寄生 D. 共生
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【題目】下列哪種現(xiàn)象不是生物適應(yīng)環(huán)境的例子( )
A.秋末樹木紛紛落葉
B.缺氮時植株矮小
C.蝗蟲的體色與環(huán)境相近
D.鹿遇敵害時快速奔跑
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程,圖二表示一段時間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖三表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”探究實(shí)驗(yàn)的部分過程。請據(jù)圖回答:
(1)植物吸收的水分,通過根、莖、葉中的 運(yùn)送到葉肉細(xì)胞,絕大部分通過圖一中的[ ] 散失到環(huán)境中,參與了生物圈中的 。
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ] 的效率。
(3)當(dāng)圖二中光照強(qiáng)度在 (填字母)點(diǎn)之后,小麥體內(nèi)的有機(jī)物開始積累,這是因?yàn)?/span> 。
(4)請將圖三中的實(shí)驗(yàn)步驟正確排序 (用序號和箭頭)。設(shè)置步驟②的目的是 。步驟③滴加碘液后,見光部分變成了藍(lán)色,被黑紙片遮蓋的部分不變藍(lán),此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 。
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