【題目】鼻腔的黏膜分泌的黏液能使吸入的空氣變得濕潤(rùn)。_____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,屬于相對(duì)性狀的是( )
A. 豬的黑毛和狗的白毛 B. 人的長(zhǎng)發(fā)和卷發(fā)
C. 棉花的白色和青椒的綠色 D. 人的有耳垂和無(wú)耳垂
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置(標(biāo)號(hào)①-⑥為菜豆種子)。請(qǐng)仔細(xì)讀圖并回答下列問(wèn)題。
(1)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇______兩個(gè)編號(hào)的種子進(jìn)行對(duì)照。
(2)如果把1和2作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是______。從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析,1和2這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______。
(3)該實(shí)驗(yàn)有什么不足之處?______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是()
A. 狗的長(zhǎng)毛和黑毛 B. 兔的長(zhǎng)毛和猴的短毛 C. 豌豆的圓粒和黃粒 D. 豌豆的高莖和矮莖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”突出保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。下列做法不符合這一理念的是( 。
A. 垃圾分類回收 B. 低碳綠色出行
C. 沿河排放污染物 D. 禁燃煙花爆竹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不是血液的功能的是( )
A. 運(yùn)輸氧氣和二氧化碳 B. 運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物
C. 釋放能量 D. 防御和保護(hù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】受精完成后,桃花的各部分結(jié)構(gòu)都會(huì)發(fā)生變化。以下變化不可能發(fā)生的是( )
A. 雄蕊會(huì)凋落 B. 子房發(fā)育成果實(shí)
C. 花瓣會(huì)凋落 D. 花托發(fā)育成果實(shí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)兩種細(xì)胞模式圖回答。
(1)甲圖細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,原因是甲圖細(xì)胞中有______(結(jié)構(gòu)名稱)。
(2)“種瓜得瓜,種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象,儲(chǔ)存這種遺傳信息的結(jié)構(gòu)是______(結(jié)構(gòu)名稱)。
(3)西瓜甘甜可口,主要是因?yàn)閇_____]______中含有大量糖分。
(4)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是______(用圖中數(shù)字作答)。
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