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5．苔蘚植物和蕨類植物都必須生活在陰濕的環(huán)境中，主要原因是（　�。�
A．光合作用需要水B．受精過程離不開水
C．根吸水、保水的能力差D．輸導組織不發(fā)達

分析 苔蘚植物和蕨類植物都有孢子來繁殖后代．

解答 解：苔蘚植物無根，吸水能力低，有了莖葉的分化，但葉又小又薄，保水的能力較低，同時苔蘚植物的受精必須借助于水，同一苔蘚植物上既有雄枝又有雌枝，雌枝上卵的成熟，促使頸溝細胞與腹溝細胞的破裂，雄枝上的精子游到頸卵器附近，通過破裂的頸溝細胞與腹溝細胞而與卵結合，其受精離不開水，因此適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中．蕨類植物有了根莖葉的分化，但蕨類植物的受精過程也離不開水，也生活在陰濕處．可見B正確．
故選：B

點評 了解苔蘚植物和蕨類植物的受精過程，分析其過程離不開水，因此必須生活在陰濕處．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是花的基本結構示意圖，請據圖回答：
（1）填寫圖中的各標號的名稱：
5花冠；8花萼；9花托；10雌蕊；11雄蕊．
（2）這朵花的顏色鮮艷，且有花蜜，由此可推斷它是通過昆蟲來傳粉的．
（3）完成受精作用后③發(fā)育成果實；④發(fā)育成種子；子房壁變成果皮．
（4）完成受精作用后凋謝的結構是花瓣、雄蕊、柱頭、花柱、花萼．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．葉片的結構中具有支持作用的結構是（　�。�
A．表皮B．葉肉C．葉脈中的導管D．葉脈中的纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．將下列的名次與其相應的功能對應起來

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖米勒設計的實驗裝置示意圖，據圖回答下列問題．
（1）你認為米勒提出的問題是原始地球條件下能否形成有機小分子物質
（2）你認為2瓶里的水煮沸，模擬的是原始海洋
（3）通過實驗，你認為3里面含有的有機物主要是氨基酸等有機小分子物質
（4）冷凝管可使反應后的氣體與水蒸氣冷凝冷卻形成液體，這模擬了降雨過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．菜豆種子中將來可以發(fā)育成幼小的植物體的結構是（　�。�
A．種皮、胚芽和胚軸B．種皮、子葉胚根C．胚芽、胚軸和胚根D．胚芽、胚根和子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在農業(yè)生產中，能夠使植物的根系向深和廣的范圍生長的措施是（　�。�
A．深耕地，經常在土壤表面施肥和澆水
B．深耕地，經常在土壤深處施肥和澆水
C．經常在土壤表面松土、施肥和澆少量的水
D．經常在土壤表面松土、施肥和澆大量的水

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．海帶用根固著在海底巖石上生長．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．我班學生到銅山湖采集生物標本，其中下列標本中不屬于單細胞生物的是（　�。�
A．衣藻B．眼蟲C．酵母菌D．毛毛蟲

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