【題目】“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”說(shuō)明鳥(niǎo)類的主要運(yùn)動(dòng)方式是( )
A.飛行
B.游泳
C.爬行
D.跳躍
【答案】A
【解析】解:鳥(niǎo)類的前肢變成翼,翼是飛行器官,“天高任鳥(niǎo)飛”這句話描寫(xiě)了動(dòng)物飛行的方式,“海闊憑魚(yú)躍”描寫(xiě)了游泳的運(yùn)動(dòng)方式.
故選:A.
動(dòng)物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運(yùn)動(dòng)方式也多種多樣.主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)、游泳等方式.動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的,不同的環(huán)境中生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同,運(yùn)動(dòng)方式也不一樣.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察如圖,陰影部分表示藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征,這一特征不包括( )
A.由細(xì)胞組成
B.能進(jìn)行光合作用
C.有根、莖、葉的分化
D.不能用種子繁殖后代
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不是人類和類人猿根本區(qū)別的是
A. 運(yùn)動(dòng)方式不同 B. 面部特征不同
C. 腦發(fā)育的程度不同 D. 制造工具的能力不同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】山東省流感監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)顯示,截至2018年1月11日,2017-2018監(jiān)測(cè)年度,全省共報(bào)告流感樣病例441217例,流行最兇猛的流感病毒為BY型。
(1)下列各項(xiàng)表示病毒從外界到達(dá)肺引起肺炎路線,正確的是(_______)
A.鼻腔→氣管→肺泡
B.鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡
C.鼻腔→咽→支氣管→氣管→肺泡
D.鼻腔→喉→氣管→支氣管→肺泡
(2)在家休息的日子,小明按照醫(yī)生的囑托喝進(jìn)大量的水,主要由________吸收進(jìn)入血液,首先進(jìn)入心臟的[ ]__________,再進(jìn)入心臟的[ ]_________,然后通過(guò)[ ]_________輸送到肺。
(3)小明得了流感,渾身、發(fā)燒、咳嗽,老師建議他回家休息,因?yàn)樗呀?jīng)成為傳染病的_________環(huán)節(jié),其他沒(méi)得該病的同學(xué)則是該病的____________,易被傳染。冬季是流感的高發(fā)季節(jié),注射流感疫苗是有效的預(yù)防措施,這種免疫類型屬于_______________免疫。
(4)小明在服用了治療藥物后,一部分藥的代謝物隨血液經(jīng)過(guò)腎臟的[ ]____________作用和[ ]____________作用隨尿排出體外。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)食品制作過(guò)程中,運(yùn)用了真菌發(fā)酵技術(shù)的是( )
①酸奶 ②米酒 ③豆腐 ④食醋 ⑤面包 ⑥牛肉干.
A.①③
B.②⑤
C.④⑥
D.③⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)過(guò)程如圖所示:下列說(shuō)法不正確的有( )
A.完成步驟A只要將培養(yǎng)基高溫滅菌就可以了,培養(yǎng)皿不用滅菌
B.步驟B是接種過(guò)程
C.完成步驟C需要在適宜的溫度下進(jìn)行
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)必須有兩套裝有培養(yǎng)基培養(yǎng)皿,其一組作為對(duì)照組,另一組為實(shí)驗(yàn)組
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下圖的理解或解釋錯(cuò)誤的是
A. 圖甲:胎兒生活在羊水中,通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧
B. 圖乙:在吸氣時(shí),膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大
C. 圖丙:心房收縮,血液被壓出心房,穿過(guò)心房與心室之間的瓣膜進(jìn)入心室
D. 圖。哼h(yuǎn)處物體形成的物象落在視網(wǎng)膜的前方,可以佩戴凸透鏡加以矯正
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.神經(jīng)元
B.神經(jīng)纖維
C.神經(jīng)末梢
D.神經(jīng)中樞
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