“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”,這句詩(shī)中描述的生物生存的環(huán)境是( 。
分析:在“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”中.意思是在廣闊的天空里鷹在矯健有力地飛,魚在清澈的水里輕快地游著,萬(wàn)物都在秋光中爭(zhēng)著過(guò)自由自在的生活,據(jù)此解答.
解答:解:動(dòng)物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運(yùn)動(dòng)方式也多種多樣.在“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”中,鷹的在空中飛翔,魚的在水中游泳.因此“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”,這句詩(shī)中描述的生物生存的環(huán)境是長(zhǎng)空和淺底.
故選:B
點(diǎn)評(píng):理解詩(shī)句的含義以及生物生存的環(huán)境是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2006?恩施州模擬)毛澤東在《沁園春﹒長(zhǎng)沙》里寫到:“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”,這里描述了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”,這里的“鷹擊長(zhǎng)空”描述了鷹在空中運(yùn)動(dòng)的基本方式是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

毛澤東在《沁園春?長(zhǎng)沙》里有這樣一段描寫:“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”,這里描寫鷹在運(yùn)動(dòng)時(shí),其基本的運(yùn)動(dòng)方式是
飛行
飛行
,省力的方式是
滑翔
滑翔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底”.下列關(guān)于詩(shī)中所述生物的描述,錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象中,屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是( 。
①大樹底下好乘涼  ②沙漠植物具有發(fā)達(dá)的根系  ③植被覆蓋率高的地區(qū),降雨量多,氣候濕潤(rùn)   ④千里之堤毀于蟻穴   ⑤枯葉蝶的外形和體色像一片枯葉   ⑥春風(fēng)又綠江南岸  ⑦鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底  ⑧兔子的體色一般為灰色,有利于躲避敵害.
A、①②③④⑥B、②⑤⑦⑧C、①③④⑥D、③④⑥⑦

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