生態(tài)系統(tǒng)具有一定的       調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是      的。
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)有
4條
4條
條食物鏈，最長的一條是
草→昆蟲→蛙→蛇→鷹
草→昆蟲→蛙→蛇→鷹
．
（2）該草原生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
草
草
，其作用是為各生物生活提供
物質(zhì)
物質(zhì)
和
能量
能量
．
（3）鼠、蛙等是該生態(tài)系統(tǒng)的
消費者
消費者
者，其作用是
直接或間接以綠色植物為食物促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
直接或間接以綠色植物為食物促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
．
（4）春天，草生長旺盛，兔的數(shù)量會
增加
增加
，鷹的數(shù)量會
增加
增加
；冬天，草的數(shù)量減少，兔的數(shù)量又會
減少
減少
，鷹的數(shù)量又會
減少
減少
．在一年中，生物的數(shù)量雖然不斷變化，但能維持相對穩(wěn)定平衡的狀態(tài)，此現(xiàn)象叫做生態(tài)系統(tǒng)的
穩(wěn)定性
穩(wěn)定性
，生態(tài)系統(tǒng)能維持相對穩(wěn)定平衡的狀態(tài)是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力．
（5）細(xì)菌和真菌，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者
，其作用是將有機物分解成簡單的無機物，供綠色植物在利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的
數(shù)量
數(shù)量
和所占
比例
比例
是相對穩(wěn)定的．說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解，請據(jù)圖回答：
（1）圖中共有
3
3
條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯形成了
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
．寫出圖中最短的一條食物鏈
草→鼠→蛇
草→鼠→蛇
．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
草
草
．
（3）圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了
分解者
分解者
．
（4）如果有毒物質(zhì)DDT污染了草，那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是
蛇
蛇
．
（5）如果大量撲殺蛇，蛇的數(shù)量大量減少，在一段時間內(nèi)，青蛙和鼠的數(shù)量將會
增加
增加
．
（6）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動調(diào)節(jié)
自動調(diào)節(jié)
能力．但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，如果外界的干擾超過這個限度，這個生態(tài)系統(tǒng)將會遭到
破壞
破壞
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

材料分析
北美馴鹿和狼
北美馴鹿這種可愛的動物，但經(jīng)常受到草原上狼的威脅．人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)馴鹿，大量獵殺狼，馴鹿家族繁盛起來．
可是，一些年后，失去了天敵的馴鹿種群迅速擴大，草原被馴鹿糟蹋得非常厲害，而且馴鹿有時成批的死亡，這是什么原因呢？
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，北美馴鹿失去了天敵狼之后，數(shù)量迅速增加．草場不足，草原被破壞，而那些老弱病殘的馴鹿不能被淘汰，加劇了草場的不足．而且，沒有狼的追殺，馴鹿的運動少了，體質(zhì)下降，病死的增加了．
于是，人們又把狼“請”了回來．
（1）請寫出上述材料中的一條食物鏈
 
．
（2）人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)北美馴鹿，把狼殺死后鹿的變化是
 
．
因此我們不能隨意捕殺某種動物，否則
 
．
（3）在自然狀態(tài)下的草原生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)冬季來臨時，草類減少，北美馴鹿的數(shù)量會
 
，狼的數(shù)量會
 
；夏天，雨量充沛，草生長茂盛，北美馴鹿和狼的數(shù)量會
 
．這可以反映出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
 
能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說法中，不正確的是（　�。�

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