【題目】圖中所示是人體生殖發(fā)育的部分過程示意圖,請分析回答:

(1)圖中[1]所示的器官是_________,其作用主要是__________。

(2)受精卵的形成是在[ ]_________,胎兒發(fā)育的場所是[ ]_________,受精卵在[ ]_______著床,胎兒最后由[ ]________產(chǎn)出。

【答案】卵巢 產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素 2輸卵管 3子宮 5子宮內(nèi)膜 4陰道

【解析】

圖中1是卵巢,2是輸卵管,3是子宮,4陰道,5是子宮內(nèi)膜。

1)圖中1卵巢是女性的主要性器官,卵巢的功能是產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素,所以卵巢又屬于內(nèi)分泌器官;

2)男性主要的性器官是睪丸,睪丸的功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素;精子在2輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入5子宮內(nèi)膜,這就是懷孕;子宮是胚胎發(fā)育的場所,也是定期形成月經(jīng)的地方。胎兒在這里通過胎盤和臍帶從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧,并排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,成熟的胎兒通過母體的4陰道排出,這個過程叫做分娩。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是綠色植物在光下制造有機物的實驗,請據(jù)圖回答相關問題。

(1)綠色植物在光下制造有機物的實驗步驟:1→______→2→______4→6→__

(2)在步驟3中遮蓋黑紙是為了不讓被遮蓋部分________。

(3)在步驟6中滴加的試劑是____,其目的是檢驗植物光合作用制造的有機物是_____。

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【題目】生命是寶貴的,人類新生命的起點是( 。

A. 受精卵 B. 精子 C. 卵細胞 D. 嬰兒出生

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【題目】關于下列四種生物的生殖發(fā)育情況,敘述不正確的是( )。

A. ①的生殖方式為卵生,①比②少蛹期

B. ②的生殖方式為卵生,屬于有性生殖

C. ③的生殖方式為卵生,其受精方式是體外受精

D. ④的生殖必須依次經(jīng)過求偶、產(chǎn)卵、筑巢、交配、孵化、育雛幾個連續(xù)步驟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn),某實驗小組對植物的光合作用進行了探究,設計如下裝置,分析回答問題:

(1)實驗前,應將完全相同的三株植物__________________,消耗綠葉中原有的淀粉。

(2)甲和乙是一組對照實驗,實驗變量是__________

(3)光下幾小時后,分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子,放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉片中的______溶解到酒精中;用清水漂洗后滴加碘液,觀察實驗現(xiàn)象。

(4)分析甲、乙兩組實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論是_________________________;分析甲、丙兩組實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論是_______________________。

(5)根據(jù)本實驗,寫出一種提高大棚農(nóng)作物產(chǎn)量的措施_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于動物在自然界中作用的是

A.通過食物網(wǎng)來維持生態(tài)平衡 B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.用于觀賞 D.幫助植物傳粉、傳播種子

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【題目】冬小麥是我市重要的糧食作物之一,栽培歷史悠久,品質(zhì)優(yōu)良。請根據(jù)研究冬小麥過程中所遇到的有關問題作答:

(1)冬小麥莖的高矮、產(chǎn)量高低、成熟早晚等都是性狀,生物性狀的遺傳一般是由DNA上的_________控制的。

(2)冬小麥的高莖(A)和矮莖(a)是一對__________,將兩株高莖冬小麥雜交,收集全部種子共672粒種植,后代出現(xiàn)部分矮莖冬小麥。則子代中高莖冬小麥的基因組成是______________,矮莖冬小麥的基因組成是____________。假如所有種子均發(fā)育成了植株,則理論上共有矮莖冬小麥_________株。

(3)去年冬天至今,我市遭受了嚴重干旱,導致冬小麥大量減產(chǎn),可見水分對植物具有非常重要的作用,冬小麥一生中吸收的水分主要用于________ (填生理過程)?茖W家正試圖把燕麥的抗旱基因轉(zhuǎn)移到冬小麥中,培育抗旱的冬小麥,這種技術在生物學上稱為轉(zhuǎn)基因技術。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在細胞中 是控制中心,且它中有一種神奇的遺傳物質(zhì),它的名字叫做_________。

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【題目】某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請你根據(jù)所學知識,幫助他們解決問題:

(1)A(蚯蚓)的身體由_____構(gòu)成,其前、后端可以通過_____直接確定,當我們用手在蚯蚓體表來回輕輕撫摸時,會有粗糙不平的感覺,這是因為摸到了蚯蚓體表的_____這種結(jié)構(gòu)與蚯蚓的運動有關。

(2)上述動物的受精作用在水中完成的是_____。(填字母)

(3)C的皮膚干燥租糙,表面覆蓋著_____,這樣的皮膚有利于減少體內(nèi)水分蒸發(fā)。

(4)D身體呈_____型與其飛行生活相適應。

(5)E的毛有_____作用;其牙齒有_____之分,其生殖特點是_____

(6)上述類群中屬于無脊椎動物的是_____;屬于恒溫動物的有_____。(填字母)

(7)這五種動物中,學習能力最強的一種是_____。(填字母)

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