【題目】某生物興趣小組的同學(xué)自制了一個(gè)如圖所示的相對(duì)封閉的生態(tài)瓶。下列對(duì)生態(tài)瓶的分析不正確的是（ ）

A. 該生態(tài)瓶就是一個(gè)微型生態(tài)系統(tǒng)

B. 影響該生態(tài)瓶里小魚生活的非生物因素有陽(yáng)光、水、空氣、溫度等

C. 該生態(tài)瓶里能量的最終來(lái)源是光能

D. 該生態(tài)瓶里可以建立一條食物鏈：水草→小魚→細(xì)菌、真菌

【答案】D

【解析】

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者。食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈由生產(chǎn)者開(kāi)始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。

“該生態(tài)瓶”即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此該生態(tài)瓶就是一個(gè)微型生態(tài)系統(tǒng)，A正確；影響該生態(tài)瓶里小魚生活的非生物因素有陽(yáng)光、水、空氣、溫度等，B正確；該生態(tài)瓶里能量的最終來(lái)源是光能，C正確；食物鏈不包括細(xì)菌和真菌，該生態(tài)瓶里可以建立一條食物鏈：水草→小魚，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類和哺乳類是由哪一種動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的?( )
A.古代的兩棲動(dòng)物
B.近代的兩棲動(dòng)物
C.古代的爬行動(dòng)物
D.近代的爬行動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

(1)心臟主要由________構(gòu)成，分為四個(gè)腔，其中心肌最發(fā)達(dá)的是[]_________。

(2)圖中屬于靜脈血管有_____________。

(3)在心房和心室之間有瓣膜，它能保證血液在心臟中的流向是________

A.左心房→左心室B.左心室→左心房C.左心房→右心房 D.左心房→右心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)--受精卵是在圖一[_____]_____中形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括_____（選填圖二中的序號(hào)）。

（2）種子萌發(fā)時(shí)，胚芽發(fā)育成莖和葉，圖三中的c發(fā)育形成_____（選填圖四中的字母）。

（3）春天到來(lái)新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，有的芽發(fā)育成_____（選填圖四中的字母）。

（4）（圖五）中結(jié)構(gòu)[1]表示玉米的果皮和種皮，因而準(zhǔn)確地說(shuō)，一粒玉米的子粒是_____。果實(shí)是由（圖一）雌蕊中的[_____]_____發(fā)育而成的；菜豆的種子則是由（圖一）雌蕊中的[_____]_____發(fā)育成的。

（5）大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，它主要來(lái)自于圖二中的[_____]_____.

（6）在玉米種子縱切面上，滴加碘酒后，切面上遇碘酒變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是圖五中的[_____]_____.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】晚婚、晚育有利于控制人口過(guò)快增長(zhǎng)．________（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物進(jìn)行光合作用所需要的原料有（ ）

A. 光和水 B. 氧和水 C. 水和二氧化碳 D. 葉綠體和光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究人類的起源和發(fā)展的重要依據(jù)是古人類化石．________（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為了更好的研究胸廓的變化與肺的關(guān)系，改進(jìn)了呼吸運(yùn)動(dòng)模型，如圖所示用有彈性的飲料瓶代替玻璃鐘罩模擬胸廓，吸管代替玻璃管模擬氣管、支氣管，小氣球模擬肺，大氣球代替橡皮膜模擬膈。如圖是模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)與呼吸的關(guān)系示意圖。下列敘述不正確的是（ ）

A. A表示呼氣，膈肌舒張

B. B表示吸氣，膈肌收縮

C. 圖1中當(dāng)瓶身向外擴(kuò)大，大氣球向下拉時(shí)，小氣球會(huì)變小

D. 向內(nèi)捏自制模型瓶身，可引發(fā)呼氣，如果同步再向上頂大氣球，小氣球會(huì)更癟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗語(yǔ)“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”，反映了什么生物現(xiàn)象？（）
A.適應(yīng)
B.繁殖
C.變異
D.遺傳

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同步練習(xí)冊(cè)答案