【題目】每年的104日是世界“動物保護日”。人們以各種形式宣傳動物的保護,下列認識正確的是( )

A.關(guān)愛動物是指關(guān)愛珍稀瀕危動物

B.關(guān)愛動物就意味著關(guān)愛我們?nèi)祟愖约?/span>

C.保護生物多樣性是政府和生物學家的事

D.當發(fā)展經(jīng)濟和保護生物多樣性發(fā)生沖突時,應(yīng)以發(fā)展經(jīng)濟為主

【答案】B

【解析】

保護生物多樣性的措施:就地保護主要形式是建立自然保護區(qū),是保護生物多樣性最有效的措施。遷地保護是將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理,是對就地保護的補充。建立瀕危物種種質(zhì)庫,保護珍貴的遺傳資源。加強教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護意識。

生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機體(動物、植物、微生物)有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體,是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。人類的衣、食、住、行,甚至文化生活都與生物的多樣性密切相關(guān)。如做衣服用棉花、蠶絲等,人類的食物直接或間接的來源于生物如面粉是用小麥加工的,大米水稻,肉類來源于動物等。生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),生物的多樣性的減少,將嚴重影響人類的生活。因此,關(guān)愛生物就是關(guān)愛人類自己。所以我們要保護生物的多樣性,不只是保護瀕危物種,而是要保護所有的生物,當發(fā)展經(jīng)濟和保護生物多樣性發(fā)生沖突時,應(yīng)該以保護生物的多樣性為主。保護和愛護生物人人有責,愛護生物的意識要從娃娃抓起,從小就要培養(yǎng)這種關(guān)愛生物的意識。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有句成語叫做“一針見血”,那么這一針至少要刺及皮膚的哪一層( )

A.表皮B.真皮C.皮下組織D.生發(fā)層

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明陪媽媽在槐蔭公園散步時利用所學的生物學知識給媽媽講科普知識,下列觀點錯誤的是( )

A.槐蔭公園里生長的各種蘑菇都是真菌,它們進行孢子繁殖

B.蘑菇和腐生性細菌一樣,是生物圈中的分解者,可以促進物質(zhì)循環(huán)

C.細菌和真菌相比,細菌的細胞結(jié)構(gòu)中沒有成形的細胞核

D.植物細胞結(jié)構(gòu)中都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體和液泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于枯草桿菌、酵母菌、青霉的共同特點是:

A.都形成芽孢B.都有細胞核C.都靠分解現(xiàn)成的有機物生活D.都進行孢子生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中錯誤的是( 。

A.常吃素的人卻沒有患夜盲癥是因為某些植物性食物中含有維生素A

B.淀粉制成的藥物膠囊可以減少對胃的刺激

C.牙齦出血的人應(yīng)多吃水果和蔬菜

D.膽囊炎患者應(yīng)少吃油脂類食品

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,詩中的鶯和燕具有的共同特征是( )

①體表被覆羽毛 ②前肢變?yōu)橐?③體內(nèi)有氣囊 ④胎生哺乳 ⑤體溫恒定

A.①②④⑤B.②③④C.①②③⑤D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于達爾文生物進化觀點的敘述,不正確的一項是( 。

A.生物的變異為生物的進化提供了原材料

B.生存斗爭推進生物進化,它是生物進化的動力

C.生物進化的方向是自然選擇決定的

D.環(huán)境變化是生物進化的根本原因

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一般來說,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(

A.線粒體B.細胞核C.細胞質(zhì)D.細胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2011年底,有9只中華沙鴨在我省松陽縣松陰溪畔過冬,中華沙鴨在全球存活不過千只,被稱為鳥類中的活化石,是與大熊貓齊名的國寶,中華沙鴨的生殖方式是(  )

A.體內(nèi)受精、卵生B.體內(nèi)受精、胎生

C.體外受精、卵生D.體外受精、胎生

查看答案和解析>>

同步練習冊答案