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生物多樣性不包括（ ）

A．物種多樣性 B．生物數(shù)量多樣性

C．遺傳多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省白銀市會寧縣七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組為了研究光對綠豆種子萌發(fā)的影響，在兩個花盆里種下綠豆，并設計如下實驗（如表）．在該實驗中，你認為應該改正之處是（ ）

花盆

陽光

溫度

水分

A

暗室里

23℃

充足

B

向陽處

33℃

充足

A．兩個花盆都應該放在暗室里

B．兩個花盆都應該放在向陽處

C．兩個花盆澆的水不應該同樣充足

D．兩個花盆應放在同一溫度環(huán)境中

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國植物種類繁多，有不少是舉世矚目的珍稀特有樹種，其中被譽為植物界的“大熊貓”的是（ ）

A．銀杉 B．水杉 C．珙? D．桫欏

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有利于促進根系呼吸作用的農業(yè)措施是（ ）

A．施肥 B．中耕松土 C．澆水 D．合理密植

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小悅制作番茄果肉臨時裝片中出現(xiàn)了氣泡，這主要是下列哪個步驟操作不規(guī)范導致的（ ）

A．滴水 B．挑取果肉

C．蓋蓋玻片 D．染色

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某校研究性學習小組對某農田中影響農作物生活的各種生物因素和非生物因素進行了認真調查分析，并繪出了下列食物網．請據(jù)圖分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物通過 關系構成食物鏈，該食物網由 條食物鏈組成．其中農作物是 者，青蛙、食蟲鳥、蛇等動物是 者．

（2）該農田生態(tài)系統(tǒng)能量的源頭是 ，能量最多的是 ．

（3）試寫出蛇獲取能量最多的一條食物鏈 ．

（4）如果人們?yōu)榱艘粫r的經濟利益大量捕捉蛙、蛇、鳥的話，就會造成 和 的大量 繁殖，最終導致農作物減產甚至顆粒無收．所以他們呼吁人們：不要隨意滅殺某種動物，因為，動物在維持 中起著重要作用．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

婚姻法禁止近親結婚．近親結婚的危害是（ ）

A．易造成輩分混亂 B．后代患傳染病機會增大

C．易造成姓氏比例失調 D．遺傳病機會增大

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小強同學在許多方面長的更像父親，對此正確的解釋是（ ）

A．父親遺傳給小強的染色體較多

B．父親遺傳給小強的基因較多

C．父親遺傳給小強的DNA較多

D．父親遺傳給小強的基因中顯性基因較多

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省南平市浦城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

按照構成生物體的結構層次排序，正確的是（ ）

A．③→④→②→① B．①→②→③→④

C．③→④→②→① D．②→①→④→③

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