【題目】下列敘述中，不屬于細(xì)胞分裂的是（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份，每份有一個(gè)細(xì)胞核 B. 細(xì)胞核平均分成兩個(gè)

C. 液泡漸漸脹大，幾個(gè)液泡合并成一個(gè)液泡 D. 細(xì)胞形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

【答案】C

【解析】試題分析：細(xì)胞分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。液泡漸漸脹大，幾個(gè)液泡并成為一個(gè)大液泡，是細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的，因此不屬于細(xì)胞分裂范圍。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖，①②為葉肉細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)，③④為進(jìn)出葉肉細(xì)胞的相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)如果②表示的是葉綠體，則其中進(jìn)行的生理活動(dòng)是____作用，③代表的氣體是__________。

(2)如果③表示的是氧氣，則②表示的結(jié)構(gòu)是___________，其中進(jìn)行的生理活動(dòng)是 __________作用，其意義在于為細(xì)胞生命活動(dòng)提供___________。

(3)該細(xì)胞的生命活動(dòng)由①控制，則①是指_____________。

(4)將葉片放入酒精中隔水加熱，會(huì)看到酒精變成綠色，說(shuō)明__________已溶解在酒精中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春暖花開，公園里的蜜蜂又忙著采蜜了。你知道蜜蜂的一生中，所經(jīng)歷的階段是

A. 卵→蛹→成蟲 B. 卵→蛹→幼蟲→成蟲

C. 卵→若蟲→成蟲 D. 卵→幼蟲→蛹→成蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活處處有探究，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做實(shí)驗(yàn)。生物興趣小組的同學(xué)利用氣球作為材料做了如下趣味橫生的生物實(shí)驗(yàn)。

（1）下圖是同學(xué)們制作的膈肌運(yùn)動(dòng)引起胸廓容積改變的模型。甲表示 過(guò)程，此時(shí)“膈肌”處于 狀態(tài)。

（2）下圖是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的觀察酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象的裝置。一段時(shí)間后，擠癟的氣球漸漸鼓起來(lái)的原因是 。

（3）下圖是同學(xué)們利用氣球等廢舊材料制作的眼球結(jié)構(gòu)模型。若要模擬看近處物體時(shí)眼球的狀態(tài)，應(yīng)使模擬睫狀體的彈簧 ，此時(shí)氣球 (“A”或“B”）模擬的晶狀體曲度變大，物像正好落在 色鐵絲模擬的視網(wǎng)膜上。

（4）借助氣球大致測(cè)量肺的容積。

方法一：用圓氣球、軟尺測(cè)量肺的容積盡力吸氣后，向圓氣球內(nèi)盡力呼氣，直到不能呼出為止，扎緊氣球。用軟尺測(cè)量圓氣球的最大周長(zhǎng)為C厘米，根據(jù)數(shù)學(xué)公式計(jì)算出圓氣球的體積為（毫升）需要說(shuō)明的是，即使盡力呼氣，還會(huì)有1500毫升的氣體存留在肺中不能排出。根據(jù)以上提示，計(jì)算出肺的容積為

毫升。

方法二：用排水法測(cè)量肺的容積

材料器具：大燒杯、大氣球、軟管、臉盆、量筒、沙子；清水。

方法步驟：

①將適量沙子裝入大氣球，連接上軟管后，放入大燒杯內(nèi)。

②將大燒杯放入臉盆內(nèi)，并且將大燒杯注滿水，注意水不能流到臉盆中。

②吸一口氣，然后對(duì)著軟管向大氣球內(nèi)盡力呼氣，直到不能呼出為止。

④ 。

⑤計(jì)算出測(cè)試者肺的容積。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取5毫升新鮮血液，立即注入含有5％的檸檬酸鈉溶液的量筒中，輕輕振蕩量筒，靜置數(shù)小時(shí)，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，請(qǐng)依據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)量筒中出現(xiàn)了什么現(xiàn)象? ________。

(2)上層淡黃色半透明液體是[ ] ________，其主要成分是________；下層為[ ] ________，其數(shù)量________。這兩層交界處有很薄的一層白色物質(zhì)，這是[ ] ________和[ ] ________。

(3)本實(shí)驗(yàn)證實(shí)了血液的成分包括[ ] ________和[ ] ________兩部分。

(4)量筒中放入檸檬酸鈉的目的是什么? ________

(5)血液注入量筒后輕輕振蕩的目的是什么? ________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】曲線圖可用來(lái)直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化。以下對(duì)四幅曲線圖的解釋，錯(cuò)誤的是

A.甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中，幼苗細(xì)胞干重的變化

B.乙表示血液流經(jīng)肺部時(shí)血液中二氧化碳含量的變化

C.丙表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系

D.丁圖，當(dāng)肺內(nèi)氣壓差為負(fù)數(shù)時(shí)，肺內(nèi)氣壓小于大氣壓，表示吸氣；

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分裂出的新細(xì)胞與原細(xì)胞具有相同的（ ）

A．染色體數(shù)目 B．染色體形態(tài) C．遺傳物質(zhì) D．以上答案都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是同學(xué)們非常熟悉的幾種動(dòng)物，它們與我們的生活關(guān)系密切，是人類的好朋友。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A類終生生活在水中，身體一般呈流線型，表面大多 ；用 呼吸；用 游泳。

（2）B類有喙無(wú) ；被覆 ；前肢 ；體溫 ；呼吸方式是特殊的 。

（3）C動(dòng)物一般體表 ；體溫恒定；牙齒分化為 ；體內(nèi)由 把體腔分為胸腹兩部分，用 呼吸；大腦發(fā)達(dá)； 生、 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是兔和狼的牙齒分化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）填寫圖中各標(biāo)號(hào)的名稱：①_______；②________；③_________。

（2）圖_____表示的是肉食性動(dòng)物的牙齒。你判斷的依據(jù)是_______________________。

（3）圖____是兔的牙齒, 圖____是狼的牙齒。 人類的牙齒有______種齒型。兔、狼、人都是屬于哺乳動(dòng)物，他們區(qū)別于其他動(dòng)物的特征是____________。

（4）兔和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要主要原因是_________。

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