(2007?福州)人體細胞內(nèi)的染色體數(shù)目是( 。
分析:此題考查人體細胞內(nèi)染色體的數(shù)目.正常人的體細胞中都只有23對染色體.
解答:解:體細胞中染色體是成對存在;不同的生物個體,染色體的形態(tài)、數(shù)目完全不同; 同種生物個體,染色體在形態(tài)、數(shù)目保持一定;正常人的體細胞內(nèi)含有23對染色體.
故選B
點評:每一種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?福州)對人的性別起決定作用的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?福州)人體內(nèi)最大的消化腺是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?福州)近年來,福州市行人被“流浪犬”咬傷的事件呈上升趨勢,狂犬病發(fā)病率也隨之升高.狂犬病是一種由狂犬病毒所致的人畜急性傳染病,一旦發(fā)病,致死率百分之百.為保障群眾生命安全,福州市政府組織專門力量,大力整頓“流浪犬、病犬”.
(1)狂犬病的病原體是
狂犬病毒
狂犬病毒
,它的個體比細菌還小,沒有
細胞
細胞
結(jié)構(gòu).
(2)福州市大力整頓病犬,這是預防傳染病流行措施中的
A
A

A.控制傳染源    B.切斷傳播途徑    C.保護易感人群
(3)人被犬咬傷后,應在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗.從免疫的特點來看,這種免疫屬于
特異性免疫
特異性免疫
.(填“非特異性免疫”或“特異性免疫”)
(4)為預防狂犬病,請你對養(yǎng)犬者提出一條合理化的建議.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2007?福州)科學探究:
春雨瀟瀟,滋潤萬物.然而有些雨水,卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑,使植物枯萎,甚至能傷害人的皮膚和黏膜.為什么呢?因為這樣的雨水具有較強的酸性,叫做酸雨.酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的,它對生物會造成極大的危害,被稱為“空中死神”,而福建省是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一.
酸雨對植物的生長會有影響嗎?小宇同學就這一問題進行了探究,制定計劃并實施:
(1)在一個花盆里播10粒的大豆種子,等它們長成幼苗后做實驗;
(2)向食醋中加清水,配制成“模擬酸雨”.
(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次,觀察并記錄實驗現(xiàn)象.
實驗結(jié)果:幾天后,花盆中大豆幼苗全部死亡.請你回答下列問題:
(1)此實驗中小宇同學提出的問題是什么?
酸雨對植物的生長會有影響嗎?
酸雨對植物的生長會有影響嗎?

(2)作出的假設是什么?
酸雨對植物的生長有影響或酸雨對植物的生長沒有影響.(任答-種都得分)
酸雨對植物的生長有影響或酸雨對植物的生長沒有影響.(任答-種都得分)

(3)小宇同學制定的計劃中有沒有設置對照組?
沒有
沒有

(4)如果需要,你認為下列哪一組可以做為其對照組
A
A

A.同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑清水
B.同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,既不噴灑清水,也不噴灑“模擬酸雨”
C.同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在陰暗的環(huán)境中
D.同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,并放在低溫環(huán)境中
(5)根據(jù)小宇的實驗結(jié)果,你得出的結(jié)論是
酸雨對植物的生長有不良影響.
酸雨對植物的生長有不良影響.

(6)有人認為只要用1粒大豆種子做實驗就行了,你說呢?簡述你的理由.
不行,只用一粒種子做實驗存在偶然性,影響實驗的可信度.
不行,只用一粒種子做實驗存在偶然性,影響實驗的可信度.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?福州)生活中,人的手偶然被針扎到,會迅速縮回,這種現(xiàn)象在生物學上稱為
反射
反射
,完成這一生理現(xiàn)象的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是
反射弧
反射弧

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