(2011?茂名)以下對(duì)綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述,不正確的是(  )
分析:本題考查的是綠色植物的各種生理活動(dòng),首先明確植物有哪些生理活動(dòng).
解答:解:綠色植物的生理活動(dòng)包括:光合作用、蒸騰作用、呼吸作用.
A、綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對(duì)氧的需要),維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡,故B正確;
B、植物靠韌皮部的篩管運(yùn)輸光合作用制造的有機(jī)物,篩管是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物的,將一棵樹主干下端的樹皮環(huán)剝一圈,篩管被切斷,根得不到葉制造的有機(jī)物.故B說法不正確;
C、蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力,促進(jìn)了植物對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收與運(yùn)輸,故C說法正確;
D、當(dāng)氣孔張開時(shí),葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中.因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”,故A說法正確;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):關(guān)于植物的各種生理活動(dòng),光合作用、蒸騰作用、呼吸作用,是考查的重點(diǎn)內(nèi)容,同學(xué)們可通過對(duì)比理解掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?茂名)“桂味”是我市優(yōu)良荔枝品種之一.現(xiàn)有果農(nóng)以“白臘”為砧木,以“桂味”為接穗進(jìn)行嫁接.問此種繁殖方式和嫁接成功后荔枝樹上所結(jié)的荔枝分別是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2011?茂名)現(xiàn)在,許多菜農(nóng)利用溫室栽培作物.在溫室中,作物可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行無土栽培.如圖為一個(gè)溫室,假如種植番茄等作物.回答下列問題:
(1)番茄果實(shí)屬于
生殖
生殖
器官;切開番茄時(shí)所流出的汁液,主要存在果肉細(xì)胞的
液泡
液泡
中.
(2)番茄果實(shí)里的種子是由雌蕊的
胚珠
胚珠
發(fā)育來的;如你見到一顆珍貴而又很難用種子繁殖的苗木,若讓它在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖,你可通過
組織培養(yǎng)
組織培養(yǎng)
的方法對(duì)它進(jìn)行繁殖.
(3)當(dāng)利用人工配制的營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行無土栽培時(shí),若培養(yǎng)液濃度過高,可能會(huì)導(dǎo)致所培養(yǎng)的番茄因細(xì)胞大量
失水
失水
而死亡.
(4)當(dāng)進(jìn)行有土栽培時(shí),菜農(nóng)常常對(duì)溫室內(nèi)的土栽作物施用有機(jī)肥,可使溫室內(nèi)的二氧化碳濃度增加.二氧化碳濃度增加的主要原因是
有機(jī)肥被土壤中的微生物分解,產(chǎn)生了二氧化碳
有機(jī)肥被土壤中的微生物分解,產(chǎn)生了二氧化碳
;而二氧化碳在光合作用中的作用是
進(jìn)行光合作用的原料
進(jìn)行光合作用的原料

(5)在溫室栽培過程中,菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低室溫的措施,以提高作物產(chǎn)量.原因是
增加光照可使光合作用增強(qiáng),降低溫度可使呼吸作用減弱,從而增加有機(jī)物的積累(答出有利于有機(jī)物的積累即可給滿分)
增加光照可使光合作用增強(qiáng),降低溫度可使呼吸作用減弱,從而增加有機(jī)物的積累(答出有利于有機(jī)物的積累即可給滿分)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?茂名)某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng):
①他們提出的問題是
污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率有影響嗎?
污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率有影響嗎?

②他們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率.
③他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察.如下表:(蛙受精卵隨機(jī)分組)
實(shí)驗(yàn)組號(hào) 蛙受精卵數(shù)量 模擬環(huán)境
1 100 A
2 100 清水和化肥
3 B 清水和洗滌劑回答下列問題:
(1)青蛙的發(fā)育過程經(jīng)受精卵→
蝌蚪
蝌蚪
→幼蛙→成蛙等階段,所以它的發(fā)育屬于
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(2)實(shí)驗(yàn)組1中,A應(yīng)是
清水
清水
;實(shí)驗(yàn)組3中,B應(yīng)是
100
100
,原因是
實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量應(yīng)該是相等的
實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量應(yīng)該是相等的

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是
被孵化的蛙卵的數(shù)量
被孵化的蛙卵的數(shù)量

(4)支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
1組中蛙卵的孵化率最高
1組中蛙卵的孵化率最高

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