【題目】人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀,決定雙眼皮的基因?yàn)轱@性基因,決定單眼皮的基因?yàn)殡[性基因.一家庭中,祖父和祖母都是雙眼皮,其兒子是雙眼皮,兒媳是雙眼皮,孫子卻是單眼皮.就決定單雙眼皮這一性狀的基因組成來說,下列各項(xiàng)敘述中,正確的是( 。
A.兒子、兒媳基因組成一定不同
B.祖父、祖母、兒子、兒媳基因組成可能相同
C.祖父、祖母基因組成一定相同
D.兒子、兒媳再生一個(gè)孩子,是雙眼皮的機(jī)率為50%

【答案】B
【解析】解:決定雙眼皮的基因(D)為顯性基因,決定單眼皮的基因(d)為隱性基因.兒子是雙眼皮,兒媳是雙眼皮,卻生出了一個(gè)單眼皮的孩子,孩子單眼皮的基因組成是dd,孩子的基因來自父母.說明兒子和兒媳雙方控制雙眼皮的基因組成不是純合的,即是Dd,遺傳圖解如圖所示:
同時(shí)也說明祖父和祖母的基因組成不可能都是DD;有可能一個(gè)是DD或Dd.
A、兒子兒媳的基因應(yīng)該是相同的,都為Dd,故A不正確.
B、祖父、祖母、兒子、兒媳基因組成可能相同,都為Dd,故B正確.
C、祖父、祖母基因組成不可能都是DD,有可能一個(gè)是DD或Dd.故C不正確.
D、兒子、兒媳再生育一個(gè)孩子,是雙眼皮的機(jī)率為75%,故D不正確.
故選:B.
生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí),才會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】一個(gè)池塘被農(nóng)藥污染,在池塘中有一個(gè)食物鏈:浮游植物→水蚤→魚→魚鷹,則體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是( )

A. 浮游生物 B. 水蚤 C. D. 魚鷹

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【題目】如圖中的a表示豌豆莢,b表示其中的一粒種子,下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.如圖所示為一個(gè)果實(shí)
B.該豌豆子房?jī)?nèi)有6個(gè)胚珠
C.a是由子房發(fā)育而成
D.a和b的基因組成一定相同

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【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長(zhǎng)空萬里,秋雁遠(yuǎn)去…都曾引發(fā)你無限的遐想.下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是
(2)請(qǐng)寫出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征
(3)比較B和E兩種動(dòng)物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點(diǎn)是;動(dòng)物 E 在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是
(4)動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是
(5)動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是 , 大大提高了后代的成活率.
(6)動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是
(7)圖中所示動(dòng)物中,體溫恒定的是(填字母),這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力.

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【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖.下列關(guān)于顯微鏡的操作,正確的是( 。

A.當(dāng)物像不清晰時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)⑨
B.在使用④時(shí),要先用高倍鏡再用低倍鏡
C.若移動(dòng)①和④后污點(diǎn)都不動(dòng),則污點(diǎn)一定在玻片上
D.當(dāng)視野太暗時(shí)可將①由低倍的換成高倍的

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【題目】我們劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),呼吸頻率加快,呼吸深度加深,同時(shí)有機(jī)物的消耗增加,補(bǔ)充糖類食物是恢復(fù)體力的最有效方法.淀粉是人體的主要糖類來源,它進(jìn)入體內(nèi)被組織細(xì)胞利用需經(jīng)一系列的生理過程.圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)裝置,圖二是某人在一次呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖三是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)為探究“饅頭在口腔中的變化”,現(xiàn)取新鮮的饅頭,切成大小相同的三份,兩份處理為碎肩,一份保持饅頭塊,設(shè)計(jì)了圖一中的三組實(shí)驗(yàn),具體估做去如下:
①組試管加入饅頭碎肩與2毫升清水,充分?jǐn)嚢;②組試管加入饅頭塊與2毫升唾液,不攪拌;③組試管加入饅頭碎肩與2毫升唾液,充分?jǐn)嚢瑁?/span>
若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量進(jìn)行探究時(shí),應(yīng)選取實(shí)驗(yàn)裝置.將三支試管同時(shí)放入37℃溫水中,5至10分鐘后取出,滴加碘液、搖勻,發(fā)現(xiàn)組試管不變藍(lán),這是因?yàn)?/span>
(2)圖三中,淀粉的消化終產(chǎn)物經(jīng)過程①進(jìn)入血液,來自過程②的氧透過進(jìn)入血液,最終氧和葡萄糖通過血液循環(huán)輸送到全身各處組織細(xì)胞的中,進(jìn)行呼吸作用釋放能量,供生命活動(dòng)需要.
(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)到達(dá)肺,通過圖三中過程③排出體外.此過程對(duì)應(yīng)圖二中曲線段,此時(shí)肋間肌和膈肌處于狀態(tài).
(4)細(xì)胞生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素等廢物主要由腎臟形成尿液排出體外.一個(gè)健康成年人每天形成的原尿約180升,而實(shí)際每天排尿約1.5升,這是因?yàn)閳D三中[] . 如果一個(gè)人的尿液中出現(xiàn)了大分子蛋白質(zhì),則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)可能是

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C.環(huán)境影響生物的生存D.生物與環(huán)境可以相互影響

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