【題目】如圖是心臟的結(jié)構(gòu)模式圖,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖中④只能B→D方向開(kāi)閉
B. 圖中A內(nèi)是經(jīng)過(guò)肺循環(huán)回來(lái)的血液
C. 圖中B、D內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血
D. 體循環(huán)的途徑是D→②→③→A
【答案】B
【解析】
試題A、④表示心臟內(nèi)的房室瓣,血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流.即心房→心室→動(dòng)脈.A正確.
B、體循環(huán)的循環(huán)途徑為:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→組織處毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房;
肺循環(huán)的循環(huán)途徑為:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房;所以圖中A右心房?jī)?nèi)是經(jīng)過(guò)體循環(huán)回來(lái)的血液,而不是肺循環(huán),B錯(cuò)誤.
C、在肺循環(huán)中,從右心室攝入肺動(dòng)脈的靜脈血,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液,這樣,靜脈血就變成了動(dòng)脈血.所以圖中①肺靜脈內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血,B左心房、D左心室內(nèi)流動(dòng)的也是動(dòng)脈血,C正確.
D、體循環(huán)的循環(huán)途徑為:D左心室→②主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→組織處毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→③上、⑤下腔靜脈→A右心房,D正確.
故選:B.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某家族有無(wú)耳垂的造傳圖譜(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人的有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀。由圖中信息可以判斷出,無(wú)耳垂為_____性狀。請(qǐng)推測(cè)小剛母親的基因組成為_____。
(2)國(guó)家“二孩”政策放開(kāi)后,小剛的父母準(zhǔn)備生二胎,第二臉生出的小孩有耳垂的幾率是_____。
(3)在人的生命延續(xù)和發(fā)展過(guò)程中,_____是基因在親子代間傳遞的橋梁。
(4)人的體組胞核中有46條染色體,1個(gè)體細(xì)胞分裂3次后,每個(gè)子細(xì)劇中含有_____條染色體。在形成精子的細(xì)胞分裂過(guò)程中,_____條染色體進(jìn)入每個(gè)精子。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為肺泡與其周?chē)?xì)管結(jié)構(gòu)模式圖,下列判斷正確的是( 。
A. 肺泡壁與其周?chē)?xì)血管壁均由多層扁平細(xì)胞構(gòu)成
B. ①處為暗紅色的靜脈血
C. a、b表示的氣體依次為氧氣、二氧化碳
D. 血液中的a濃度大于肺泡中的a濃度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】堅(jiān)持晚婚晚育,對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō),有利于_________________________;對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),有利于___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.男性體細(xì)胞中X染色體來(lái)自父方或母方
B.男性女性性別也屬于人的性狀,與遺傳有關(guān)
C.生物性狀的表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果
D.人的身高和體重不是一對(duì)相對(duì)性狀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體對(duì)某種病毒感染產(chǎn)生免疫力的過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析解答問(wèn)題:
(1)通過(guò)甲、乙兩種途徑產(chǎn)生的免疫必須經(jīng)過(guò)人體的第三道防線,該防線主要是由_____________________組成的。
(2)死病毒和活病毒在免疫反應(yīng)中起到了____________的作用,均可刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。
(3)抗體的化學(xué)本質(zhì)是____________。
(4)除題中所示的免疫方式外,人體還有另外種免疫方式。這種免疫方式的特點(diǎn)是______________________。
(5)免疫具有三個(gè)方面的重要功能:
(a)抵抗病原體的侵人,防止疾病的產(chǎn)生;
(b)清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞;
(c)________________________________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為腎臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)人體代謝產(chǎn)生的尿素以及多余的水喝無(wú)機(jī)鹽等主要通過(guò)__的形式排除體外,此外__也是一種重要的排泄方式.
(2)腎單位由__、__和__組成.
(3)出球小動(dòng)脈與其他的動(dòng)脈血管相比所具有的不同特點(diǎn)是__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的體細(xì)胞、血小板、卵細(xì)胞、上皮細(xì)胞、肌細(xì)胞、精子內(nèi)染色體的數(shù)目分別是( )條。
A.46、0、23、23、46、23B.46、46、23、46、23、23
C.46、0、23、46、46、23D.46、0、23、46、46、46
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是動(dòng)物進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù)。
在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中_____是最直接的證據(jù)。從圖中可以看出鳥(niǎo)類(lèi)可能是由_____類(lèi)動(dòng)物的一支進(jìn)化而來(lái)的,最早的鳥(niǎo)類(lèi)化石是發(fā)現(xiàn)于德國(guó)的_____化石。依據(jù)達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論,生物在_____和環(huán)境因素的共同作用,導(dǎo)致了生物的進(jìn)化。生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到_____,從水生到_____。
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