20．人體腺體的分泌物中含有消化酶種類最多的物質(zhì)（　　）
A．胸腺B．腸腺C．唾液腺D．肝臟

分析 本題考查的是腺體分泌的消化酶的多少，首先明確不同的消化腺分泌不同的消化液，不同的消化液中含有不同的消化酶．

解答 解：人體的消化腺有五個：唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟．唾液腺能夠分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，對淀粉有消化作用；胃腺能夠分泌胃液，胃液中含有蛋白酶，對蛋白質(zhì)具有初步的消化作用；肝臟能夠分泌膽汁，膽汁能夠乳化脂肪；腸腺能夠分泌腸液，胰腺可以分泌胰液，腸液和胰液中都含有多種消化酶，對蛋白質(zhì)、脂肪和糖類都有消化作用．
故選：B．

點(diǎn)評 明確各種消化液的特點(diǎn)和功能，就能正確回答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．中醫(yī)很早就有“枸杞養(yǎng)生”的說法，認(rèn)為常吃枸杞子能“堅(jiān)筋骨，耐寒暑”所以，它常常被當(dāng)作滋補(bǔ)調(diào)養(yǎng)和抗衰老的良方．如圖所示，從植物體的結(jié)構(gòu)層次分析，枸杞子屬于（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物，某小組設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)裝置（如圖）：
（1）該實(shí)驗(yàn)選用黑色（選填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進(jìn)行光合作用（選填“光合”或“呼吸”），以免對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行一段時間后，打開B處的閥門，用手?jǐn)D壓塑料袋（A），發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變渾濁，表明植物呼吸作用釋放了二氧化碳．
（3）為讓實(shí)驗(yàn)更具有科學(xué)性，應(yīng)增設(shè)對照組．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．一筐蘋果中，果皮完整的能保存很長時間，而果皮破損的則很快腐爛，這說明果皮的主要功能是（　�。�
A．輸導(dǎo)B．保護(hù)C．營養(yǎng)D．分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．圖示植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)，對實(shí)驗(yàn)分析正確的是（　　）
A．1%食鹽溶液中的蘿卜條質(zhì)量增加，說明細(xì)胞液濃度小于1%
B．30%食鹽溶液中的蘿卜條質(zhì)量減少，說明細(xì)胞液濃度小于30%
C．蘿卜條質(zhì)量增減與食鹽水濃度無關(guān)
D．此實(shí)驗(yàn)不能揭示細(xì)胞液濃度與食鹽溶液濃度的關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．肺是主要的呼吸器官，是氣體交換的場所．它結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．能夠不經(jīng)過消化就可以被消化道壁直接吸收的營養(yǎng)成分是水、無機(jī)鹽及維生素．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．下圖是人體血液與組織細(xì)胞的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖①是紅細(xì)胞，其功能是運(yùn)輸氧和部分二氧化碳．
（2）圖②是毛細(xì)血管，你的判斷依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過．
（3）A物質(zhì)是氧氣，最終組織細(xì)胞的線粒體中被利用；B物質(zhì)是二氧化碳，是細(xì)胞通過呼吸作用產(chǎn)生的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人的虹膜有褐色和藍(lán)色，褐色是由顯性遺傳基因（A）控制的，藍(lán)色是由隱性遺傳基因（a）控制的．某家系三代六人的虹膜遺傳情況如下表，下列判斷正確的是（　　）
祖父祖母兒子兒媳孫子孫女
褐色褐色褐色褐色藍(lán)色褐色
A．兒子、兒媳的基因型都為AA
B．祖父和祖母虹膜的基因型可能相同也可能不同
C．前兩代人虹膜的基因型不可能完全相同
D．如果兒子、兒媳生育第三個孩子，則該孩子虹膜褐色和藍(lán)色的機(jī)會相等

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