【題目】花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程,以及胚珠里的卵細(xì)胞與來自花粉管中的精子結(jié)合形成受精卵的過程,依次叫做　(　　)

A. 開花、傳粉 B. 傳粉、受精 C. 開花、受精 D. 受精、結(jié)果

【答案】B

【解析】

（1）雄蕊花藥里的花粉散落出來，落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉。自花傳粉是指花粉落到同一朵花的雌蕊柱頭上的傳粉方式如豌豆。異花傳粉是指花粉依靠昆蟲、風(fēng)等外力落到另一朵花的雌蕊的柱頭上的傳粉方式。如玉米．依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花，依靠昆蟲等傳粉的花叫蟲媒花。
（2）精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵的過程叫受精。雙受精是指一個精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵，另一精子與極核融合形成受精的極核的過程。

花粉從花藥中散落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。傳粉的方式有自花傳粉和異花傳；胚珠里的卵細(xì)胞與來自花粉中的精子結(jié)合，形成受精卵的過程叫做受精。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年5月28日，袁隆平海水稻研發(fā)團(tuán)隊培育的“海水稻”在全國試種�！昂Ｋ尽笔茄芯繄F(tuán)隊用不同濃度的咸水對各種普通水稻進(jìn)行灌溉，模擬自然界中不同的鹽堿地情況，以測試不同水稻的耐鹽堿性，進(jìn)而選育出的耐鹽堿高產(chǎn)優(yōu)秀品種，它可以生長在灘涂和鹽堿地。請根據(jù)材料回答下列問題：

（1）在培育過程中，研究人員發(fā)現(xiàn)，有些水稻能在“鹽堿地”上生活，有些水稻則不能，說明水稻個體間存在差異，這在生物學(xué)上被稱為_____現(xiàn)象�！昂Ｋ尽蹦望}堿的性狀是由_____控制的。

（2）海水稻的種子是紅色的，因此“海水稻米”又被稱為“紅米”，紅米種子是由海水稻花內(nèi)的_____發(fā)育而來的。

（3）另有科研人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將抗病基因轉(zhuǎn)入普通水稻中，獲得抗病毒的水稻新品種，這種變異屬于_____（填“可遺傳的變異”或“不遺傳的變異”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里發(fā)霉的面包上有面積較大、顏色不同的斑點。他的下列猜想不正確的是

A. 面包上的斑點就是霉菌的菌落

B. 面包上相同顏色的斑點是由相同細(xì)菌形成的

C. 面包上不同顏色的斑點是由不同霉菌形成的

D. 面包上的斑點可以挑取下來到實驗室進(jìn)行培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要提高一個生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力，最有效的方法是（　�。�

A. 減少分解者數(shù)量

B. 減少最高消費(fèi)者數(shù)量

C. 改變非生物因素

D. 增加食物鏈中各種生物的種類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“病毒、細(xì)菌和真菌與人類生活關(guān)系”的敘述錯誤的是（　�。�

A. 釀酒、做面包、蒸饅頭等可以使用酵母菌

B. 制作豆醬、腐乳等食品可以使用霉菌

C. 病毒主要是對人和一些動物有害，對農(nóng)作物等基本上沒有害處

D. 某些病毒可被利用來制取疫苗，預(yù)防疾病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的數(shù)目增多的過程是通過哪項實現(xiàn)的　(　　)

A. 細(xì)胞分化 B. 細(xì)胞生長 C. 細(xì)胞復(fù)制 D. 細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察時，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本．該過程應(yīng)用左眼一直注視目鏡．_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，回答問題：

脊索動物門是動物界中最重要的一個類群，它分為尾索動物亞門、頭索動物亞門和脊椎動物亞門三大類。其中又以脊椎動物亞門最為重要，該亞門中重要的類群由高級到低級依次有魚綱、兩棲綱、爬行綱、鳥綱和哺乳綱。魚類常見的有鯽魚、鯨魚、鯊魚、中華鱘等。兩棲類動物的特征是幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，用肺呼吸，也有的能在水中生活。常見的代表動物有青蛙、大鯢等。常見的龜、蛇、揚(yáng)子鱷等屬于爬行動物。鳥類是脊椎動物中能飛行的一類動物，如丹頂鶴、褐馬雞、朱鹮等珍稀鳥類。哺乳綱是脊椎動物亞門中最高等的一類動物，該類群中最低等的是單孔目的動物，鴨嘴獸就是這一類的代表，能哺乳，它有很多特征像爬行動物，如卵生。最高級的屬靈長目(如金絲猴、長臂猿、黑猩猩等)，還有偶蹄目(如豬、雙峰駝、鹿、牛、羚羊)和奇蹄目等，奇蹄目又分馬科、貘科(如貘)和犀科(如獨角犀)三個科。馬科現(xiàn)只生存著馬屬的少數(shù)種類，如亞洲的野驢、非洲的斑馬、野馬。其中野馬曾棲息在我國新疆和蒙古人民共和國邊境的草原、戈壁、荒漠地帶，善于奔跑。

(1)將以上畫線處有錯誤的地方找出來，并改正。____________________。

(2)綜合分析以上資料寫出斑馬的分類地位：_________界，___________門，______________亞門，___________綱，________目，_________科，_________屬，________種。

(3)從上述資料可以看出，分類單位越大，包含的生物種類就越__________，分類單位越小，包含的生物種類就越____。

(4)下列哪一組動物之間遺傳物質(zhì)的差異最大（____）

A.野驢和野馬 B.獨角犀與牛C.野驢與獨角犀D.金絲猴與長臂猿

(5)從以上資料可以推斷出哺乳動物是由下列哪一類動物進(jìn)化而來的（____）

A.古代的爬行動物B.古代的鳥類C.古代的哺乳動物D.化石

(6)請說出第(5)題中你做出推測的理由：________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的下列活動中，能促進(jìn)植物進(jìn)行呼吸作用的是（　�。�

A. 將新鮮水果用保鮮袋包裹以延長保存時間

B. 大雨過后，給棉花和蔬菜等作物中耕松土

C. 夜間，給種植蔬菜的溫室大棚適當(dāng)降溫

D. 向儲藏水果的地窖中通入二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案