鰓是一種適于在水中進行氣體交換的呼吸器官，但并非所有的水生動物都用鰓呼吸．下列動物中不用鰓呼吸的是


  1. A.
    鯊魚
  2. B.
    河蚌
  3. C.
    海馬
  4. D.
    白鰭豚
D
分析：鰓是一種適于在水中進行氣體交換的呼吸器官，肺和氣管是適于在陸地上呼吸的器官，有的水生哺乳類也是用肺呼吸，據(jù)此作答．
解答：A、B、鯊魚和海馬都是魚類，生活在水中，有能在水中呼吸的器官，即鰓．不符合題意．
C、河蚌是軟體動物，生活在水中，也是用腮呼吸，不符合題意．
D、白鰭豚的生殖特點是胎生哺乳，屬于哺乳動物，體溫恒定，用肺呼吸，被譽為“水中的大熊貓”．由于數(shù)量奇少，白鰭豚被列為國家一級保護動物，是世界12種最瀕危動物之一．符合題意．
故選：D
點評：了解哺乳動物的主要特征，明確白鰭豚屬于哺乳類，即可答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

從理論上來講，生男生女的可能性為


  1. A.
    1：1
  2. B.
    2：1
  3. C.
    3：1
  4. D.
    4：1

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

血液在何處與組織細胞進行物質(zhì)交換


  1. A.
    動脈
  2. B.
    靜脈
  3. C.
    毛細血管
  4. D.
    以上三種都對

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

據(jù)青蛙的發(fā)育過程，請回答
（1）青蛙的個體發(fā)育起點是______，從整個發(fā)育過程來看，青蛙的發(fā)育屬于______．
（2）剛孵出來的蝌蚪的呼吸器官是______．
（3）成蛙的眼睛視物很特別，只對______有反應(yīng)．
（4）青蛙的食物主要是農(nóng)業(yè)害蟲，因此我們應(yīng)該______．
（5）現(xiàn)在青蛙數(shù)量減少的主要原因是______和______．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請回答下列有關(guān)科學(xué)探究技能的問題．
（1）找證據(jù)．為了尋找葉片上、下表皮氣孔數(shù)目不一樣多的證據(jù)，將剛摘下的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，如圖所示．如果下表皮的氣孔數(shù)目比上表皮多，則實驗過程中可以看到______現(xiàn)象．
（2）可操作性定義．如研究糖的溶解快慢與溫度的關(guān)系，其“可操作性定義”為：將等質(zhì)量的同種糖，加入等質(zhì)量不同溫度的水中，都不攪拌，比較糖完全溶解所用的時間．若要研究電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系，其“可操作性定義”為：將相同的電磁鐵，通入大小不同的電流，比較______．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

一臺顯微鏡的放大倍數(shù)是


  1. A.
    目鏡的放大倍數(shù)
  2. B.
    物鏡的放大倍數(shù)
  3. C.
    目鏡與物鏡放大倍數(shù)相乘
  4. D.
    目鏡與物鏡放大倍數(shù)相加

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列各組動物中，屬于恒溫動物的一組是


  1. A.
    蜥蜴　黑猩猩
  2. B.
    海龜　虎
  3. C.
    喜鵲　斑馬
  4. D.
    眼鏡蛇　 獅

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列各項中，與人體免疫功能無關(guān)的是


  1. A.
    給病人注射青霉素之前要先做皮試
  2. B.
    對嬰兒和兒童進行有計劃的預(yù)防接種
  3. C.
    根據(jù)我國婚姻法，表兄妹之間禁止結(jié)婚
  4. D.
    得過天花的人再也不會染上天花

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

將右邊的疾病與相應(yīng)的病因用線段連接起來．
（1）血液中紅細胞數(shù)目過少或血紅蛋白過少      a．發(fā)炎癥
（2）血液中白細胞數(shù)目顯著增加                b．夜盲癥
（3）成年人食物和水中嚴重缺碘                c．貧血病
（4）成年人胰島分泌的胰島素過少              d．糖尿病
（5）人體內(nèi)缺少維生素A．                    e．地方性甲狀腺腫大

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同步練習(xí)冊答案