在溫室內(nèi)種黃瓜、西紅柿等蔬菜時(shí)，為了提高產(chǎn)量，除了施肥外，下列措施中可以選用的是
A．降低白天的溫度B．提高夜晚的溫度
C．提高氧氣的濃度D．提高二氧化碳的濃度
D
分析：此題考查的是植物光合作用的原理及應(yīng)用，是重點(diǎn)內(nèi)容．
解答：解：植物的光合作用是植物在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過(guò)程，呼吸作用是在線粒體里把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，釋放能量的過(guò)程．要想提高產(chǎn)量就要促進(jìn)光合作用抑制呼吸作用，使植物合成的有機(jī)物多而分解的少，進(jìn)而提高產(chǎn)量．溫度影響生物的生命活動(dòng)，白天適當(dāng)提高溫度可促進(jìn)光合作用，夜晚適當(dāng)降溫可抑制呼吸作用．
A、降低白天的溫度  白天溫度低會(huì)抑制植物的光合作用，影響有機(jī)物的合成，不利于增產(chǎn)．故A錯(cuò)的．
B、提高夜晚的溫度  會(huì)促進(jìn)呼吸作用分解更多的有機(jī)物，不利于增產(chǎn)．故B錯(cuò)．
C、提高氧氣的難度  氧氣是呼吸作用的原料，增加氧氣會(huì)促進(jìn)呼吸作用分解更多的有機(jī)物，不利于增產(chǎn)．故C錯(cuò)．
D、提高二氧化碳的濃度  二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機(jī)物越多，利于增產(chǎn)．故D正確．
故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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在天氣晴朗的早晨，摘取某植物的葉片100克，放入烘干機(jī)烘干，稱其質(zhì)量為a克，黃昏時(shí)，在同一植物上摘取葉片100克，放入烘干機(jī)烘干，稱其質(zhì)量為b克，請(qǐng)問(wèn)a與b的質(zhì)量關(guān)系是
A．a(chǎn)＞bB．a(chǎn)＜bC．a(chǎn)=bD．無(wú)法判斷

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若將甲乙兩株形態(tài)、大小、長(zhǎng)勢(shì)相似及重量相同的同種植物在天氣晴朗的早晨置于空曠處，傍晚時(shí)取甲植物烘干并稱重，次日早晨取乙植物作相同處理。二者重量的比較正確的是（   ）
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做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，正確的實(shí)驗(yàn)順序是： (     )
①選葉遮光 ②酒精脫色 ③黑暗處理 ④滴加碘液⑤清水漂洗 ⑥清水沖洗觀察變化
A．①③②⑤④⑥B．③①②④⑤⑥C．③①②⑤④⑥D．①②③④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是同學(xué)們熟悉的三套實(shí)驗(yàn)裝置(注：氫氧化鈉能吸收二氧化碳)，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答問(wèn)題：

（1）A裝置可以用來(lái)驗(yàn)證植物的光合作用需要                        。
要驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論需要設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中燒杯里應(yīng)為   
                            。
（2）B裝置是驗(yàn)證                           的實(shí)驗(yàn)，為了使實(shí)驗(yàn)獲得良好的效果，應(yīng)選擇             的塑料袋（填“無(wú)色”、“黑色”或“白色”）。
（3）如果要用C裝置來(lái)驗(yàn)證植物的蒸騰作用，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置有不妥之處，請(qǐng)你加以改進(jìn)                                          

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氣孔是氣體進(jìn)出的門戶，所說(shuō)的氣體指的是

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)探究光合作用需要某種原料的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按下圖示裝置安放好，光照2-3小時(shí)，分別取下葉片A和B，浸入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，使葉片的綠色退去。取出葉片，用清水漂洗干凈，然后滴加碘液檢驗(yàn)。（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

1．該同學(xué)探究的問(wèn)題是                                                  。
2．實(shí)驗(yàn)中，A組對(duì)B組起            作用。
3．A中放置氫氧化鈉溶液的目的是                                         。
4．滴加碘液不能變藍(lán)的葉片是        ，原因是                           。
5．該探究實(shí)驗(yàn)證明:              是光合作用的原料。

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請(qǐng)根據(jù)觀察到葉表皮氣孔圖填空。（8分）

（1）在撕取葉表皮時(shí)，看到葉的表皮是    色的。
（2）制作葉表皮的臨時(shí)裝片的正確操作步驟是：應(yīng)先在載玻片中央         ，而后夾取一小片表皮放在       中并展平，然后            。
（3）在使用顯微鏡觀察時(shí)，最好選用     物鏡觀察。
（4）通過(guò)顯微鏡觀察，看到保衛(wèi)細(xì)胞是    形的，圖中1所指的是    ，2所指的是     。

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