【題目】吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽的好處是（ ）

A．可品嘗食物 B．防止食物誤入氣管

C．可將淀粉徹底分解 D．減輕胃腸的負(fù)擔(dān)

【答案】D

【解析】

試題分析：唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時(shí)間，因此我們?cè)诔燥垥r(shí)要對(duì)食物細(xì)嚼慢咽，以使食物中的淀粉在口腔內(nèi)有充足的時(shí)間被消化，如果狼吞虎咽，則口腔中的唾液淀粉酶沒有來(lái)得及發(fā)揮作用，就隨食物一起進(jìn)入胃中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在公園里做完調(diào)查之后，根據(jù)自己所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)繪制的一幅結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的A、B代表的是生物類群，則A是______，B是______，甲代表的是某些物質(zhì)，則甲包括的物質(zhì)是______。

（2）此圖能否表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)？______。請(qǐng)寫出圖中的食物鏈：______。

（3）該圖較完整地描繪了生態(tài)系統(tǒng)中存在著的_____現(xiàn)象，圖中所有的生物在其中都發(fā)揮著重要的作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓的體壁上的粘液經(jīng)常保持濕潤(rùn)，這有利于蚯蚓的（　�。�
A.運(yùn)動(dòng)
B.呼吸作用
C.吸收營(yíng)養(yǎng)
D.排泄

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讓一健康人和一個(gè)糖尿病患者于空腹時(shí)同時(shí)口服葡萄糖，服用量按每人每千克體重1克計(jì)算。隨后每隔一段時(shí)間，測(cè)定各人的血糖濃度變化得到下圖，請(qǐng)問表示糖尿病患者的曲線及原因是（正常人的血糖濃度為80-120mg/100ml）（　　）

A. B曲線，因?yàn)樗某跏佳菨舛雀哂?20mg/100ml

B. A曲線，因?yàn)樗淖兓骄?/span>

C. B曲線，因?yàn)樗鼘?duì)血糖調(diào)節(jié)的反應(yīng)迅速快

D. A曲線，因?yàn)樗鼘?duì)血糖調(diào)節(jié)的反應(yīng)迅速快

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孔雀開屏的行為屬于（　�。�

A. 生殖行為B. 防御行為

C. 覓食行為D. 遷徒行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科普文閱讀：眾所周知，抗生素是人們對(duì)抗細(xì)菌的有力武器。但因?yàn)檫@些武器被濫用，許多細(xì)菌出現(xiàn)了耐藥性，其中一些細(xì)菌甚至對(duì)多種抗生素都具有耐藥性，成為“超級(jí)細(xì)菌”。人們?nèi)绾蔚挚褂l(fā)猖獗的耐藥菌呢？

自德國(guó)學(xué)者Stolp和Petzold（1962年）首次在德國(guó)的土壤中發(fā)現(xiàn)了這種以寄生和裂解細(xì)菌為生的噬菌蛭弧菌（以下簡(jiǎn)稱蛭弧菌）以來(lái)，國(guó)內(nèi)外學(xué)者相繼對(duì)其噬菌機(jī)理展開了研究。迄今已經(jīng)證實(shí)，它以其他種類的細(xì)菌為食。“捕食”的對(duì)象正是多種致病菌，如大腸桿菌、痢疾桿菌、弧菌等。蛭弧菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)。

蛭弧菌具有細(xì)菌的一切形態(tài)特征：?jiǎn)渭?xì)胞，弧形或逗點(diǎn)狀，有時(shí)呈螺旋狀。大小不足1微米，僅為桿菌長(zhǎng)度的13～14．端生鞭毛，有的在另一端生有一束纖毛。水生蛭弧菌的鞭毛還具鞘膜，比其他細(xì)菌的鞭毛粗3～4倍，這是它顯著的一個(gè)特點(diǎn)。

經(jīng)科學(xué)研究得知利用蛭弧菌去抗擊病原菌的感染是一種“以菌治菌”、綠色環(huán)保的好方法�，F(xiàn)已將其制成生物治劑，廣泛應(yīng)用于凈化水體和清除工、農(nóng)、醫(yī)等方面的有害細(xì)菌，例如，有人用蛭弧菌有效地防治了由弗氏志賀氏菌引起的兔子角質(zhì)結(jié)膜炎和腸道疾病。下面是一個(gè)實(shí)例：江蘇連云港梭子蟹育苗場(chǎng)暴發(fā)大規(guī)模熒光病，經(jīng)診斷確定該病為哈維氏弧菌感染所致。經(jīng)使用蛭弧菌治理，每立方米0.6克，每天1次，連用5天后，病蟹明顯好轉(zhuǎn)，并逐漸痊愈。

（1）材料中提到的“哈維氏弧菌”和“蛭弧菌”都屬于細(xì)菌，它們的結(jié)構(gòu)示意圖最可能是______。

（2）上題A-D四個(gè)選項(xiàng)中，和制作饅頭有關(guān)的是______，它的主要生殖方式是______生殖。

（3）蛭弧菌的“捕食”過程可以分為以下幾個(gè)階段：識(shí)別→吸附→______→利用宿主細(xì)胞的內(nèi)容物生長(zhǎng)→增殖→裂解宿主細(xì)胞。由此可見，蛭弧菌的生活方式為______生活。（選填為“腐生”、“寄生”或“自養(yǎng)”）

實(shí)驗(yàn)

①

②

③

④

處理方法

免疫系統(tǒng)正常；

注射蛭弧菌

免疫系統(tǒng)正常；

注射大量哈維氏弧菌

免疫系統(tǒng)正常；先注射大量哈維氏弧菌再注射蛭弧菌

免疫系統(tǒng)異常；

先注射大量哈維氏弧菌

再注射蛭弧菌

結(jié)果

梭子蟹全部存活

梭子蟹存活率很低

哈維氏弧菌大量減少，梭子蟹存活率高

梭子蟹存活率低

（4）進(jìn)入梭子蟹體內(nèi)的蛭弧菌和哈維氏弧菌，能夠被______細(xì)胞吞噬。在人體內(nèi)，類似的免疫方式屬于______免疫。

（5）文章中提到的防治哈維氏弧菌感染的過程，可通過探究實(shí)驗(yàn)先預(yù)測(cè)防治效果，具體步驟見表。其中能表明蛭弧菌能抗擊哈維氏弧菌感染的組合是______；表明免疫系統(tǒng)對(duì)蛭弧菌抗擊哈維氏弧菌感染有影響的組合是______。

A．②與④ B．①與③ C．②與③ D．③與④

（6）關(guān)于能否將蛭弧菌制成藥物替代抗生素，應(yīng)用于人體疾病的治療，下列敘述不正確的是______。

A．根據(jù)梭子蟹的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明蛭弧菌一定能用于人體疾病的治療

B．蛭弧菌對(duì)其他病原菌的殺傷能力還有待驗(yàn)證

C．如何避免大量蛭弧菌殺死有益的共生菌群，還需進(jìn)一步研究

D．“以菌治菌”屬于生物防治，不會(huì)讓弗氏志賀氏菌產(chǎn)生耐藥性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)夫婦的基因型都是Rr，那么他們子女的基因型是（ ）

A. RR、rr 或 Rr B. Rr C. rr D. RR

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明是單眼皮，他的父母也是單眼皮．你認(rèn)為細(xì)胞中與眼皮遺傳現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述中，屬于遺傳現(xiàn)象的是（ ）

①一母生九子，連母十個(gè)樣

②番茄有的早熟，有的晚熟

③種瓜得瓜，種豆得豆

④龍生龍、鳳生鳳、老鼠的兒子會(huì)打洞

⑤世界上找不到兩片完全相同的樹葉

A. ②③⑤ B. ③④ C. ①②⑤ D. ③④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案