【題目】傳粉和受粉的有效時(shí)期，通常是（ ）

A．開(kāi)花前，雄蕊成熟時(shí) B．開(kāi)花后，花瓣萎縮時(shí)

C．開(kāi)花前，胚珠形成時(shí) D．開(kāi)花后，雌蕊已成熟

【答案】

【解析】

試題分析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)與種子的形成，通過(guò)觀察和生活經(jīng)驗(yàn)回顧課本知識(shí)進(jìn)行解答．

解：一朵完整的花包括：花柄、花托、花萼（由萼片組成）、花冠（由花瓣組成）、雄蕊和雌蕊．雄蕊由花藥和花絲組成，雌蕊由柱頭、花柱和子房雌組成．開(kāi)花說(shuō)明成熟了，但是不是說(shuō)雄蕊或者雌蕊成熟才可以受粉，而是要兩個(gè)都要成熟，但是如果雌蕊不成熟的話雄蕊的花粉就不能在雌花子房里萌發(fā)需要雌蕊成熟才可以，同樣雄蕊不成熟，就是花粉還不具有活性，同樣不能受粉，故選項(xiàng)D正確．

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】放學(xué)后，饑腸轆轆的小明同學(xué)沖進(jìn)廚房，抓起一個(gè)剛出鍋的饅頭，她當(dāng)時(shí)的感覺(jué)和反應(yīng)的先后順序是

A.先感覺(jué)燙后縮手 B.先縮手后感覺(jué)燙

C.縮手和感覺(jué)燙是同時(shí)的 D.沒(méi)有一定的順序

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的描述中，正確的是（ ）

A．細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位

B．番茄的果皮是上皮組織，具有保護(hù)作用

C．綠色開(kāi)花植物的根、莖、葉稱(chēng)為營(yíng)養(yǎng)器官

D．多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們采取的相關(guān)措施與其解釋不一致的是（ ）

A．水淹后的農(nóng)田及時(shí)排澇﹣促進(jìn)根部的呼吸作用

B．幼苗移栽時(shí)根部留土坨﹣降低幼苗的蒸騰作用

C．合理密植﹣提高光合作用的效率

D．春季早播覆蓋地膜﹣提高地表溫度，保持土壤濕度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流感是一種由流感病毒引起的急性傳染病，從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看，患有流感的人屬于 ．通過(guò)對(duì)健康人群接種流感疫苗而獲得的免疫屬于 免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北方地區(qū)早春播種，用地膜覆蓋可以促進(jìn)種子萌發(fā)，主要原因是（ ）

A．降低光照強(qiáng)度 B．提高地溫

C．提高土壤肥力 D．防止害蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我市某校生物興趣小組的幾位同學(xué)經(jīng)常做一些生物學(xué)小實(shí)驗(yàn)，這次對(duì)黑花生做了如下實(shí)驗(yàn)．

Ⅰ、實(shí)驗(yàn)過(guò)程

①取三只無(wú)色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入相同適量的水．

②取30粒黑花生種子，隨機(jī)分成3份，分別放入A、B、C杯底的濕餐巾紙上．

③將三個(gè)杯子杯口密封好．其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不做處理

④將上述三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光的環(huán)境中放置一段時(shí)間．

Ⅱ、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一段時(shí)間后A、B兩杯子內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒(méi)有萌發(fā)

請(qǐng)回答問(wèn)題．

（1）如果把A、B作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是 ，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 ．

（2）在A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的還有 ．

（3）在A與B中，對(duì)照組是 ．

（4）黑花生是彩色花生的一種，也被稱(chēng)作富硒黑花生，具有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值．黑花生種子是由黑花生的花結(jié)構(gòu)中的 發(fā)育而成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】連接生命世界和無(wú)機(jī)自然界的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)是（ ）。

A．生產(chǎn)者和非生物成分 B.消費(fèi)者和非生物成分

C. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 D.生產(chǎn)者和分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A、細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加

B、細(xì)胞分裂與多細(xì)胞生物由小長(zhǎng)大有關(guān)

C、動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的分裂過(guò)程一樣

D、細(xì)胞分裂時(shí)染色體先進(jìn)行復(fù)制后平均分配

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