【題目】人體結(jié)構(gòu)層次由小到大依次排列成( )
A. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體 B. 人體→組織→器官→系統(tǒng)→細(xì)胞
C. 人體→系統(tǒng)→器官→細(xì)胞 D. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的正確順序是( )
①把葉片放在裝有酒精的燒杯中隔水加熱 ②把天竺葵放在光下照射
③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分 ④把天竺葵放在黑暗處一晝夜
⑤把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙片 ⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液.
A.④②③⑤①⑥
B.①②③④⑤⑥
C.④③②⑤①⑥
D.④②③⑤⑥①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列食物中的營養(yǎng)成分中,能為人體提供能量的是( )。
A. 無機(jī)物 B. 有機(jī)物 C. 無機(jī)鹽 D. 維生素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)兒童實(shí)施計(jì)劃免疫,是一種( )的措施.
①控制傳染源 ②切斷傳染途徑 ③保護(hù)易感人群.
A.①
B.③
C.①③
D.②③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】養(yǎng)雞場生產(chǎn)的雞蛋在適宜的條件下也不能孵化成雛雞,最主要的原因是( )
A.卵未受精
B.卵不正常
C.卵已被破壞
D.缺少營養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】茂密灌叢中的濕度比裸地的濕度大,這說明( )
A.環(huán)境影響生物的生存
B.生物都能適應(yīng)環(huán)境
C.生物能影響環(huán)境
D.生物因素與非生物因素密不可分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】畫生物圖時(shí),對(duì)細(xì)胞中較暗的地方,正確的表示方法是( )
A.用鉛筆打斜紋
B.用鉛筆涂陰影
C.用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn),點(diǎn)得密些
D.留下空白
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