分析 圖中A是細(xì)胞壁,B是細(xì)胞膜,C是葉綠體,D是細(xì)胞核,E是液泡,F(xiàn)細(xì)胞質(zhì).動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)列表比較:
比較項(xiàng)目 | 相同點(diǎn) | 不同點(diǎn) |
動(dòng)物細(xì)胞 | 都有細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)中都含有線粒體 | 無(wú)細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì)中無(wú)液泡和葉綠體 |
植物細(xì)胞 | 有細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì)中有液泡,綠色部分含有葉綠體 |
解答 解:(1)甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡結(jié)構(gòu),由此可知,甲圖為植物細(xì)胞圖;乙圖不具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡結(jié)構(gòu),乙圖為人的口腔上皮細(xì)胞圖.
(2)圖中D是細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì),DNA能夠傳遞遺傳信息,控制細(xì)胞代謝,在生物的遺傳中具有重要作用,是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.
(3)畫(huà)生物圖時(shí)要注意:①圖形的大小和位置要適當(dāng);②用3H鉛筆.③較暗的部分用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來(lái)表示,越暗的地方細(xì)點(diǎn)越密.但不是打斜紋或涂陰影或留下空白.④標(biāo)注的名稱一般要在圖的右邊,指示線要水平的;⑤圖的下面寫(xiě)上所畫(huà)結(jié)構(gòu)的名稱.
故答案為:(1)細(xì)胞壁; 葉綠體; 液泡;
(2)DNA;
(3)點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來(lái)表示.
點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分的作用是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 潮濕的環(huán)境自然產(chǎn)生的 | B. | 空氣中的孢子落下萌發(fā)而來(lái) | ||
C. | 糧食、衣物自然產(chǎn)生的 | D. | 空氣中的芽孢落下萌發(fā)而來(lái) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原始地球條件和大氣成分可以生成有機(jī)物小分子物質(zhì) | |
B. | 原始地球能形成原始生命 | |
C. | 由有機(jī)物可以產(chǎn)生原始生命 | |
D. | 人類可以制造生命 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水中缺氧 | B. | 水中太暗 | C. | 水中食物不足 | D. | 水中空間太小 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 萼片 | B. | 花瓣 | C. | 雄蕊 | D. | 雌蕊 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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