20．從蝗蟲的發(fā)育過程看，撲滅蝗蟲的最佳時期應(yīng)在（　�。�
A．夏蝗時期B．秋蝗時期
C．第三次蛻皮前的任何一時期D．挖掘消滅受精卵

分析 蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，而且幼蟲和成蟲的差別不大，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，分析解答．

解答 解：蝗蟲的運動器官是足和翅，所以運動方式是跳躍和飛翔．蝗蟲的幼蟲在3齡幼蟲之前，翅還沒有發(fā)育好，不能飛行，只能跳躍，所以，滅蝗的最佳時期就是3齡幼蟲之前．
故選：C．

點評 蝗蟲的生殖和發(fā)育特點是考查的重點，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．進化論的建立者是（　　）
A．錢學(xué)森B．袁隆平C．達爾文D．華羅庚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列各項中，屬于食物鏈的是（　　）
A．植物←鼠←蛇←山鷹B．草→兔→狐C．陽光→草→兔→狐D．田鼠→蛇→山鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為菜豆種子和玉米種的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）在圖中所示玉米種子的切面上滴一滴碘液，變成藍色的部分是[7]胚乳，說明含有大量的淀粉．
（2）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點是都有[1]種皮和[6]胚，而且胚都由[2]子葉、[3]胚芽、[4]胚軸、[5]胚根組成．不同點是菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[2]子葉，而玉米種子營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[7]胚乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．圖為長頸鹿進化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸和前肢長存在著差異（或不同，變異），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是長頸鹿的祖先產(chǎn)生了變異（或可遺傳的變異）．
（2）圖②圖③說明在進化過程中，頸和前肢長的個體容易生存下來并繁殖后代，而頸和前肢短的個體被淘汰了，原因是頸和前肢長的個體容易獲得食物．
（3）在進化過程中，頸和前肢長的個體被逐漸保留下來，說明這樣的個體是與環(huán)境變化相適應(yīng)．
（4）現(xiàn)代長頸鹿就是通過這樣一代一代的自然選擇逐漸形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．請將下列消化器官結(jié)構(gòu)與其能夠消化的食物類型聯(lián)系起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

12．以下流程圖中，正確的是（　�。�
A．人的生殖發(fā)育順序是：受精卵→胚胎→嬰兒→胎兒
B．練習(xí)使用顯微鏡：取鏡→對光→安放→觀察
C．食物通過消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門
D．果實和種子的形成：種子萌發(fā)→植株生長→開花→傳粉→受精→結(jié)果、形成種子

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．細(xì)胞分裂后保持不變的是染色體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)圖回答下列問題：
（ 1）顯微鏡的主要部分物鏡和目鏡．
（2）轉(zhuǎn)動[⑭]粗準(zhǔn)焦螺旋時，鏡筒的升降范圍較大．轉(zhuǎn)動[⑬]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時，物象看得更清晰．
（3）觀察標(biāo)本時應(yīng)把標(biāo)本在[⑤]載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對[⑥]通光孔中心．光線較暗時應(yīng)用[⑨]反光鏡的凹面．
（4）在顯微鏡的視野中看到一個b那么在玻片上寫的是q，如果物象在右下方現(xiàn)要將物象移動到視野中央，應(yīng)將玻片向右下方移動．

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同步練習(xí)冊答案