科學家將某細菌的一種毒蛋白基因轉入到普通棉花細胞內(nèi)，培育出了抗蟲棉。這利用了
A．生物種類的多樣性B．基因的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．蛋白質(zhì)的多樣性
B
該技術是轉基因技術，說明了基因的多樣性。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

（     ）利用航天育種培育成的太空椒結出的果實大，這一變異可以遺傳。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列方法產(chǎn)生的變異不能遺傳的是（   ）
A．加強水肥管理，使農(nóng)作物健壯
B．進行品種雜交之后進行選育
C．用射線和藥物處理種子后進行選育
D．利用轉基因方法獲得轉基因超級鼠

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

目前人們認為很理想的一種生物反應器是：
A．心臟生物反應器B．胃腸生物反應器
C．乳房生物反應器D．肝臟生物反應器

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有人構想將綠色植物光合作用的有關基因“嫁接”到人的基因組中，人就會像植物那樣通過光合作用制造有機物。實現(xiàn)這種構想的生物技術最可能是（   ）
A．克隆技術B．轉基因技術C．組織培養(yǎng)D．細胞核轉移技術

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（2011福州）28（6分）嗨，大家好，我是太空番茄“綠鉆石”�？蓜e小瞧我，在種子時期我就和伙伴們?nèi)ミ^太空呢！在太空特殊的環(huán)境中，我的遺傳物質(zhì)發(fā)生了微妙變化。我長得特別快，果實酸甜濃郁，營養(yǎng)價值極高，成熟后穿的還是“綠衣裳”，很特別吧！
(1)果實中酸甜濃郁的汁液，儲存在細胞結構的____中，汁液中富含的      可預防壞血病。
(2)“綠衣裳”指綠果皮，它和普通番茄的紅果皮不同，這種變異是由        改變引起的，____（可以／不可以）遺傳給后代。
(3)剝開果皮，可以看到很多種子，說明我是____（被子／裸子）植物家族中的一員。
（4）通過種子的繁殖，我將子孫滿堂，這種生殖方式屬于      （有性／無性】生殖。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

中國科學院已培育出5只含有人體某種基因的羊，這些羊的乳汁中有能治療血友病的藥物。這一成果的取得利用了當今全球普遍關注的__              生物技術。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蚊蠅等害蟲對DDT產(chǎn)生抗藥性的主要原因是（　�。�。
A．害蟲對DDT進行選擇的結果
B．害蟲本身對DDT具有抵抗能力
C．遺傳變異的結果
D．DDT對害蟲抗藥性的變異進行選擇的結果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“探究花生果實大小的變異”活動中，需要對大小不同的花生果實進行取樣，從理論上分析，下列樣本數(shù)量的選擇最能反映花生果實大小性狀差異的是
A．在大、小兩種花生中分別隨機取10粒
B．在大、小兩種花生中分別隨機取20粒
C．在大、小兩種花生中分別隨機取30粒
D．在大、小兩種花生中分別隨機取40粒

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