【題目】科學(xué)家將男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行分析整理,形成了下面的排序圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題

(1)在人的體細(xì)胞內(nèi)染色體是_________存在的

(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,甲為_________性的染色體組成

(3)乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有_________條染色體.

(4)男性和女性第23對(duì)染色體與人類(lèi)的性別有關(guān),稱(chēng)為_______染色體

(5)某夫婦生的第一胎是個(gè)女孩,假如他們?cè)偕惶,生男孩的可能性?/span>_________

【答案】 成對(duì) 女性 23 50%

【解析】由圖示可知:男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān),稱(chēng)為性染色體;女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱(chēng)為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱(chēng)為Y染色體。(1)在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,染色體彼此徹底分離,分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞,因此在體細(xì)胞中染色體成對(duì),在生殖細(xì)胞中染色體成單。通過(guò)甲乙兩圖也可以從看出在人的體細(xì)胞內(nèi)染色體是成對(duì)的
(2)甲圖的第23對(duì)染色體的大小、形態(tài)一樣,為XX性染色體,是女性的染色體組成;乙圖的第23對(duì)染色體的大小、形態(tài)不一樣,為XY染色體,是男性的染色體組成。
(3)在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子--22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞。因此乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體的組成是22+Y22+X,共23
(4)男性和女性第23對(duì)染色體與人類(lèi)的性別有關(guān),稱(chēng)為性染色體。

(5)女性的性染色體為XX,男性的性染色體為XY。女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞僅含X,男性產(chǎn)生的精子含XY,當(dāng)卵細(xì)胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時(shí),受精卵發(fā)育為男孩;當(dāng)卵細(xì)胞X與精子X結(jié)合的受精卵為XX時(shí),該受精卵發(fā)育為女孩X的精子和含Y的精子,哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合是隨機(jī)的,一個(gè)母親如果生一個(gè)孩子,生男生女的機(jī)會(huì)各占50%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上所有的生物共有一個(gè)家,這就是_________。它包括____________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)血液的敘述不正確的是 ( )
A.人體血液由血漿、白細(xì)胞、紅細(xì)胞和血小板組成
B.紅細(xì)胞的特性是在二氧化碳濃度高的地方易跟氧氣結(jié)合,在二氧化碳濃度低的地方易跟氧氣分離
C.當(dāng)人患急性炎癥時(shí),白細(xì)胞會(huì)較多地集中到炎癥發(fā)生的部位
D.當(dāng)人體血管破裂時(shí),血小板會(huì)在傷口處聚集,從而達(dá)到止血的目的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于________

(2)在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是________;

(3)如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是________(填圖中字母);

(4)圖乙的發(fā)育過(guò)程中,利用保幼激素(抑制昆蟲(chóng)蛻皮速度的化學(xué)物質(zhì))能增加蠶絲的產(chǎn)量,其原理是可延長(zhǎng)蠶發(fā)育過(guò)程的________期.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間都存在著密切的聯(lián)系.圖一是人體的某些生理活動(dòng)示意圖,圖中的af表示生理活動(dòng)過(guò)程,序號(hào)①~⑤表示物質(zhì);圖二為正常人的血糖含量變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)食物鏈中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過(guò)圖一中的[a]過(guò)程徹底消化后才能被人體吸收利用.若圖中[①]表示蛋白質(zhì)消化后的終產(chǎn)物,則[①]為______,其通過(guò)b過(guò)程進(jìn)入血液。(2)完成圖一中的c過(guò)程是通過(guò)_______實(shí)現(xiàn)的。

(3)肺泡內(nèi)的[②]經(jīng)過(guò)圖一中d過(guò)程進(jìn)入血液,與_________結(jié)合運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍慕M織細(xì)胞。血液經(jīng)組織細(xì)胞后[②]的含量減少,血液變?yōu)?/span>_____血。

(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的一些廢物隨血液循環(huán)流經(jīng)腎臟,通過(guò)圖一中的e過(guò)程形成[④]_____,再經(jīng)f過(guò)程形成[⑤]排出體外.排尿反射的中樞位于脊髓,正常的成年人能夠有意識(shí)地控制排尿,說(shuō)明_____________________________________。

(5)血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)人體的生命活動(dòng)十分重要.圖二中CD段血糖含量下降的原因是__________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是五種微生物形態(tài)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題[]中填序號(hào),橫線上填文字

(1)制作酸奶利用的微生物和圖中的[_____]屬于同一類(lèi)。

(2)C是_____(青霉/曲霉),屬于_____菌。

(3)圖E中的⑤是_____;B的繁殖方式是_____,D在環(huán)境條件適宜時(shí),可進(jìn)行_____生殖,環(huán)境不適宜時(shí),可行_____生殖。

(4)做面包或饅頭時(shí),將一小包粉末狀物質(zhì)倒入溫水中調(diào)勻,然后用來(lái)和面,該粉末狀物質(zhì)含有圖中的[_____].發(fā)好的面團(tuán)中有許多孔隙,這是因?yàn)?/span>_____。

(5)流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由_____引起的,若能從C中提取抗生素,則該抗生素對(duì)這些疾病是否具有治療作用?_____。

(6)植物的根吸收的是水和無(wú)機(jī)鹽,蘑菇的地下菌絲吸收的是水和_____,所以蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式屬于_____(自養(yǎng)/異養(yǎng))。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果我們將樹(shù)的頂芽去掉后,樹(shù)的頂部很難再生長(zhǎng),你猜猜,芽中含有(

A、保護(hù)組織 B、分生組織 C、營(yíng)養(yǎng)組織 D、輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是分類(lèi)等級(jí)示意圖,以下理解正確的是( )

A. 圖中最大的分類(lèi)單位是屬

B. 狼和犬的相似程度最小

C. 貓和虎同屬于貓科

D. 虎和犬沒(méi)有任何親緣關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙分別為心臟和小腸絨毛的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在圖甲中用“O”圈出左房室瓣的位置。房室瓣的作用是______;

(2)根據(jù)圖乙分析小腸能快速吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的兩點(diǎn)理由______;

(3)小腸絨毛吸收的葡萄糖通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)酱竽X至少需要經(jīng)過(guò)心臟______次。

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