【題目】在同學(xué)們熟悉的詩(shī)句“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”中,影響生物生活的主要非生物因素是

A. B. C. 空氣 D. 溫度

【答案】D

【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知,”體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響.春天溫度升高,鴨子開(kāi)始下水游泳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放人等量的紙巾,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同的條 件下進(jìn)行培養(yǎng),結(jié)果如表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)如表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共包含了_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(2)探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”,可選用甲組和___組構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)甲組和丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明適宜的_____是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

(4)每個(gè)培養(yǎng)皿中都放入一定數(shù)量的種子即不是1粒種子,其目的是___

(5)幾周后萌發(fā)的種子能發(fā)育成幼苗,在種子中____是新植物體的幼體,由胚芽、胚 軸、胚根和子葉組成。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于生物體來(lái)說(shuō),細(xì)胞分裂就是生物個(gè)體數(shù)目的增加____

A.正確 B.錯(cuò)誤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①選取三根粗細(xì)、長(zhǎng)短及所帶葉片大致相近的新鮮的天竺葵枝條;②去掉其中一枝的葉片,然后分別插入盛有相同體積稀紅墨水的試管里(如圖所示,試管內(nèi)滴有油膜);③將A、C裝置放置放在陽(yáng)光下。B裝置放在陰暗環(huán)境中;定時(shí)觀察試管內(nèi)液面下降清況;④當(dāng)看到A枝條的葉脈微紅后,將A、B、C三根枝條進(jìn)行縱切,用放大鏡觀察。此實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證( 。

A. 莖有運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的功能

B. 葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的器官

C. 蒸騰作用受陽(yáng)光等外界因索影響

D. 旱地生活的植物,葉片背面氣孔數(shù)多于正面

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)小明手上此刻粘有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算,在沒(méi)有洗手的情況下,2個(gè)小時(shí)后可以分裂產(chǎn)生的細(xì)菌數(shù)目是(  )
A.400個(gè)
B.800個(gè)
C.1600個(gè)
D.3200個(gè)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于安全用藥和急救說(shuō)法不正確的是(

A.處方藥必須經(jīng)醫(yī)師的指導(dǎo)才能使用

B.應(yīng)及時(shí)清理家庭小藥箱中過(guò)期或變質(zhì)的藥品

C.心肺復(fù)蘇包括胸外心臟按壓和人工呼吸

D.大靜脈出血,應(yīng)盡快撥打“120”急救電話,同時(shí)在傷口的近心端止血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲中的A、B、C表示發(fā)生在某植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng),圖乙為該植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中A、B、C三個(gè)生理活動(dòng)過(guò)程中的某些物質(zhì)出入葉片,都需要經(jīng)過(guò)圖乙所示的葉片結(jié)構(gòu)中的[ ]____________ 才能完成。在這三個(gè)生理活動(dòng)中,植物體所有活細(xì)胞都能進(jìn)行的是[ ]_____________

(2)圖乙是在顯微鏡下觀察到的植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,其結(jié)構(gòu)中[ ]________細(xì)胞構(gòu)成了葉的營(yíng)養(yǎng)組織,葉片制造的有機(jī)物會(huì)沿著圖中[ ]_______內(nèi)的篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w各部。

(3)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于圖甲中的過(guò)程[ ]_________所釋放的能量,該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是圖丙中的[ ]____________

(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植是為了提高圖甲中過(guò)程[ ]______的效率,該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是圖丙中的[ ]_______,該結(jié)構(gòu)主要分布在圖乙中的__________中(填標(biāo)號(hào))。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于變異的說(shuō)法,不正確的是

A. 能夠使生物更好的適應(yīng)不斷變化的環(huán)境

B. 所有的變異對(duì)生物的生存都是有利的

C. 變異會(huì)產(chǎn)生新的生物物種,使生物不斷進(jìn)化

D. 人們可以利用對(duì)人類有益的變異選育新品種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是被子植物的生命歷程簡(jiǎn)圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 種子的胚是由受精卵發(fā)育而來(lái),是新植物的幼體

B. 種子萌發(fā)需要充足的氧氣、適量的水分和適宜的溫度

C. 種子萌發(fā)時(shí),胚根發(fā)育成根,胚芽最終發(fā)育成莖和葉

D. 幼根的生長(zhǎng)主要依靠根尖伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案