【題目】某校學(xué)生在游覽桃花園時(shí),突發(fā)奇想,如果給桃花授以梨花花粉,是否依然能結(jié)出果實(shí)呢?在老師的支持下,他和同學(xué)們一起進(jìn)行了探究。步驟如下:
①在果園里選擇二十朵含苞待放的桃花,將其平均分成A、B兩組。
②將A、B兩組桃花的雄蕊去掉,并分別套上透氣的袋子。
③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④將X花粉涂在A柱頭上,將梨花花粉涂在B組的柱頭上。請(qǐng)回答:
(1)X應(yīng)填_____。該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。
(2)②將這些花的雄蕊去掉了,并分別套上透氣的袋。她這樣做的目的是_____。
(3)步驟③和④完成的是植物生殖過(guò)程中的_____,圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助_____;除此之外,在果實(shí)和種子形成之前還必須要完成_____過(guò)程。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:A組結(jié)出了桃子,B組的花全部脫落。該實(shí)驗(yàn)中A組所起的作用應(yīng)是_____。
(5)這種實(shí)驗(yàn)不能只用1朵花,也不能只做一次實(shí)驗(yàn),還不能只局限于一種植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中的道理應(yīng)該是_____。
【答案】 桃花 花粉(或花粉種類) 使雌花的花蕊沒(méi)有自然接受花粉的機(jī)會(huì),保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確 傳粉 昆蟲(chóng) 受精 對(duì)照 進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),避免實(shí)驗(yàn)的偶然性
【解析】(1)“將X花粉涂在A組花的柱頭上,將梨花花粉涂在B組花的柱頭上”,桃花的雌蕊只有接受桃花的花粉才能完成受精作用并發(fā)育成果實(shí)種子,因此X應(yīng)填桃花。該實(shí)驗(yàn)的變量是花粉。
(2)②將這些花的雄蕊去掉了,并分別套上透氣的袋。她這樣做的目的是設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),使雌花的花蕊沒(méi)有自然接受花粉的機(jī)會(huì),保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確。
(3)傳粉是指花粉從花藥里散發(fā)出來(lái),落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程,因此步驟③和④完成的是植物生殖過(guò)程中的傳粉。蟲(chóng)媒花的特征是:花朵大而有顏色鮮艷的花冠,具有特殊氣味(如具芳香的氣味或臭味)及甜美的花蜜,花粉粒少且大、表面不平、具各種溝紋,突起成刺。所以此花屬于蟲(chóng)媒花,借助昆蟲(chóng)傳粉。
(4)“實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明;A組結(jié)出了桃子,B組的花全部脫落”。該實(shí)驗(yàn)中A組所起的作用應(yīng)是對(duì)照。
(5)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。通過(guò)重復(fù)實(shí)驗(yàn),或擴(kuò)大樣本,排除其偶然性,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。這種實(shí)驗(yàn)不能只種兩株蘋果樹(shù),也不能夠只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn),還不能夠局限一種植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)說(shuō)出其中道理該實(shí)驗(yàn)通過(guò)針對(duì)不同植物的多次實(shí)驗(yàn),避免各種偶然情況發(fā)生,而且實(shí)驗(yàn)要具有可重復(fù)性。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】聽(tīng)覺(jué)形成的途徑是( )
A.聲波→鼓室→聽(tīng)小骨→位聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞
B.聲波→鼓膜→聽(tīng)小骨→聽(tīng)覺(jué)中樞
C.聲波→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→位聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞
D.聲波→鼓室→耳蝸→位聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示分別為一粒玉米和一粒菜豆的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(1)若將一粒玉米從中間切開(kāi),向其橫切面上滴加碘液,結(jié)果[E]______變藍(lán),[F]______不變藍(lán),說(shuō)明玉米的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(淀粉)主要儲(chǔ)存在[E]中。
(2)在菜豆種子中,②是________________,③是__________,最重要的結(jié)構(gòu)是[ ]______(前者填數(shù)字序號(hào),后者填結(jié)構(gòu)名稱):玉米種子中最重要的也是這一結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)由______(填字母)構(gòu)成。
(3)玉米種子的結(jié)構(gòu)[E]與菜豆種子的結(jié)構(gòu)④的功能有相似性,在種子萌發(fā)過(guò)程中,它們都能為種子萌發(fā)________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海帶能在海水中生活,卻無(wú)法生活在淡水中,這說(shuō)明( )
A.生物不能適應(yīng)環(huán)境 B.生物能適應(yīng)一切環(huán)境
C.生物不能影響環(huán)境 D.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年地球1小時(shí)活動(dòng)的主題是“藍(lán)天自造”,倡導(dǎo)人們低碳理念。低碳指較低的溫室氣體(二氧化碳)以下說(shuō)法正確的是( 。
A. 參與①過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者
B. 通過(guò)②過(guò)程不能減少大氣中的二氧化碳
C. 人類減少對(duì)③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施
D. 碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和各種生物之間以碳酸鈣的形式循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)消化系統(tǒng)由消化道和______兩部分組成。
(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分是___(填序號(hào)),它能對(duì)______進(jìn)行初步消化。
(3)能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是___(填序號(hào)),其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入______(填序號(hào))內(nèi)。
(4)消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是____(填序號(hào))
(5)圖中7是大腸,長(zhǎng)約1.5米,它能夠吸收一部分水、無(wú)機(jī)鹽和______。
(6)小旺的媽媽為小旺準(zhǔn)備的午餐時(shí):紅燒肉(肥肉)、清炒菠菜、米飯,從合理營(yíng)養(yǎng)的角度看,你認(rèn)為還需增加富含_____的食物。
(7)為保證食品安全,在日常生活中你能做些什么?(答出一個(gè)要點(diǎn)即可)____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海蜇是一種棲息于近海水域的浮游生物,直徑可達(dá)50厘米以上,既可食用,又能入藥。但是,它也常常對(duì)漁民、浴客造成危害,下列有關(guān)它的敘述,正確的是( )
A. 身體由內(nèi)、中、外三層胚層 B. 其外胚層生有蜇人的刺細(xì)胞
C. 與?、渦蟲(chóng)同屬腔腸動(dòng)物 D. 消化腔前端有口后端有肛門
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)果園內(nèi)有許多昆蟲(chóng),于是噴藥殺蟲(chóng),結(jié)果雖然昆蟲(chóng)全死了,但這一季果實(shí)的產(chǎn)量卻是歷年來(lái)最差的,這是因?yàn)槔ハx(chóng)對(duì)植物的( )作用是有益的.
A. 傳粉 B. 光合 C. 受精 D. 呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)自古有“酒文化”之說(shuō),釀酒原理家喻戶曉.小明在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作米酒,該過(guò)程有如下工序:
①將酒曲粉末與糯米飯拌勻
②將糯米飯壓實(shí)后,在中間挖凹坑,淋上一些涼開(kāi)水
③用涼開(kāi)水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃,裝入清潔的容器中
④用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈
⑤將容器蓋好,用毛巾包裹起來(lái)置入溫暖的地方
⑥將糯米倒入蒸鍋中煮熟
(以上容器,毛巾等均要求消毒)
(1)請(qǐng)寫出制作工序的先后順序:_____(用序號(hào)表示).
(2)將糯米飯冷卻到30℃的目的是_____.
(3)酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下都能生存,所以整個(gè)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)“先來(lái)水后來(lái)酒”這一現(xiàn)象.請(qǐng)聯(lián)系酵母菌的呼吸特點(diǎn)說(shuō)明原因:_____.
(4)在釀酒的過(guò)程中,從密封的發(fā)酵罐中檢測(cè)到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學(xué)物質(zhì),其濃度變化如圖所示,其中表示酒精的曲線是_____.
(5)有一名同學(xué)按工序制作米酒,幾天后,卻發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,米酒沒(méi)制成功,原因可能是_____(寫出一條即可)
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