精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
14.如圖為動物細胞和植物細胞的結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)甲、乙兩圖中,表示植物細胞的是甲圖,它具有植物細胞特有的結構①③⑤(填序號),其中植物細胞最外層的結構是細胞壁.
(2)能控制物質進出細胞的結構是細胞膜.
(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為它的液泡中含有大量的糖分.
(4)圖中,植物細胞內的能量轉換器是③、⑦(填序號),為細胞生命活動提供能量的主要場所是⑦(填序號),動物細胞內的物質和能量的變化受④控制(填序號).
(5)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關,其中甲羊為其提供細胞核,乙羊為其提供去核卵細胞,丙羊是代孕母羊,結果“多莉”長得最像甲羊,這個現(xiàn)象說明遺傳信息主要儲存在細胞核中.

分析 觀圖可知:①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質、⑦線粒體,據(jù)此解答.

解答 解:(1)動物細胞和植物的細胞在結構上的相同點,它們都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體;不同點是動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體,而植物細胞內有①細胞壁、⑤液泡和③葉綠體.所以甲圖的植物細胞,乙圖是動物細胞;植物細胞最外面一層結構是細胞壁;
(2)圖中能控制物質進出的是細胞膜;
(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為液泡中含有大量的糖分;
(4)植物細胞中能量轉換器為③葉綠體和⑦線粒體.葉綠體將光能轉換成化學能,線粒體將化學能轉變成熱能和供生命活動的能量,為細胞生命活動提供能量;④細胞核是細胞遺傳性和細胞代謝活動的控制中心.遺傳物質能經復制后傳給子代,同時遺傳物質還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來,這些遺傳物質絕大部分都存在于細胞核中.所以,細胞核是物質和能量變化需要統(tǒng)一的指揮和控制中心.
(5)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關,其中甲羊提供細胞核,乙羊提供去核卵細胞,丙羊是代孕母羊,結果“多莉”長得最像甲羊,說明遺傳信息主要儲存在細胞核中.
故答案為:
(1)甲、①③⑤、細胞壁;
(2)細胞膜;  
(3)液泡;
(4)③;⑦;⑦;④
(5)細胞核

點評 本題考查學生對植物細胞和動物細胞的結構和功能知識點的掌握情況,考查學生區(qū)分動物細胞和植物細胞的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為訓練蚯蚓走“T”字形迷宮的實驗.進行實驗時,在迷宮的一臂安上電極,另一臂是潮濕的暗室,暗室里有食物.據(jù)此作答:
(1)在實驗過程中,當蚯蚓爬到安有電極的一臂,就會受到電擊.經過一段時間的訓練后,蚯蚓能夠學會選擇爬向有食物的一臂.
(2)從這種行為產生的主要因素來看,它屬于學習行為.
(3)產生這種行為的原因是:電極對蚯蚓的生存有害,故會躲避;潮濕、有食物的暗室對蚯蚓的生存有利,故會趨向有利(潮濕、有食物的暗室)的一臂.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下面成語涉及到的動物都屬于恒溫動物的是( 。
A.蛛絲馬跡B.雞犬不寧C.鷸蚌相爭D.虎頭蛇尾

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.有些植物到了秋冬季節(jié)就要落葉,這主要是為了(  )
A.減少有機物的消耗B.減少體內水分的散失
C.為根供應肥料D.減少體內無機鹽的運輸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.某課題小組對“哪些外界環(huán)境因素影響光合作用強度”產生了興趣,設計并實施了以下實驗:
①準備6組如圖所示裝置,編號1~6,在廣口瓶中各加入500mL,濃度為0.01g/mL的NaHCO3溶液(用來補充二氧化碳).
②取6等份大小長勢相同的金魚藻分別放入1~6組裝置中.
③將6組裝置放入6個環(huán)境條件相同的暗室中,然后用6個100W白熾燈分別在離裝置70cm、60cm、50cm、40cm、30cm、20cm處照射.
④一段時間后停止光照,分別讀取量筒中收集到的氣體體積數(shù)據(jù)并記錄,結果如表所示.(實驗過程中保持溫度不變.)
組號白熾燈距離(cm)收集的氣體(mL)
1703.3
2606.7
35011.3
44014.2
53014.3
62014.4
(1)此實驗探究的影響光合作用的環(huán)境因素是光照.
(2)如圖裝置收集到的氣體是氧氣.
(3)從表中數(shù)據(jù)分析可知,白熾燈距離裝置越近,收集的氣體越多,說明光合作用強度越強,即光合作用強度隨著光照強度的增加而增加.
(4)若表中收集的氣體數(shù)據(jù)并非光合作用實際產生量,其原因是金魚藻自身的呼吸作用會消耗一些,此外,水中還會溶解掉一小部分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.資料分析:
據(jù)報道,2007年6月下旬以來,棲息在洞庭湖區(qū)400多萬畝湖中的約20億只東方田鼠,隨著水位上漲部分內遷.它們四處打洞,侵入稻田和村莊,啃食莊稼,嚴重威脅湖南省沅江市等22個縣市區(qū)沿湖防洪大堤和近800萬畝稻田.蛇是鼠的天敵,每條蛇一年可吃掉約400只田鼠.但是據(jù)湖南省野生動植物保護協(xié)會統(tǒng)計,長沙市每天大概消費1萬千克蛇.這些蛇至少有三成是野生.湖南是產蛇大省,長沙是消費蛇最大的城市.
洞庭湖國家級自然保護區(qū)如今也是東方田鼠肆虐成災.但保護區(qū)管理局負責人說:“管理局不贊成用化學藥物滅鼠.”
請根據(jù)上述資料回答問題:
(1)東方田鼠在分類上屬于:D
A、昆蟲綱    B、兩棲綱     C、爬行綱    D、哺乳綱
(2)田鼠“四處打洞”、“啃食莊稼”,這些行為都屬于先天性行為.
(3)請寫出上述資料中的食物鏈水稻→田鼠→蛇.
(4)為什么保護區(qū)管理局“不贊成用化學藥物滅鼠”?化學藥物污染環(huán)境,會對其他生物造成危害,還會沿著食物鏈積累,最終對人造成危害.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.關于顯微鏡使用的表述不正確的是,(  )
A.用顯微鏡觀察細胞時,為了看到更清楚,可以把一只眼睛閉上
B.對光完成的標志是看到明亮的圓形視野
C.用顯微鏡觀察英文字母“b”,看到的物像是“q”
D.當光線較暗時,用反光鏡的凹面來對光

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)如圖消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題:
(1)圖中標號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的是消化腺.
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是肝臟,
(3)在圖中的⑦內有腸液、胰液多種消化液,因此,它是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所.
(4)小明同學外出郊游,餓了就到附近攤點買了些熟食,吃時雖然覺得有點異味但并未在意,回到家后出現(xiàn)腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀,這說明病原微生物已損傷到腸.從此事件中應吸取的教訓是注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入;不吃腐敗變質的食品,購買食品時,要注意生產日
期和保質期.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是青蛙的發(fā)育過程

(1)青蛙個體發(fā)育的起點是圖中[①]A(填序號).
A 受精卵  B 卵細胞
C 蝌蚪    D 精子細胞
(2)兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水  中進行.青蛙進行體外(填“體內”或“體外”)受精.
(3)青蛙的發(fā)育經歷了[①]受精卵,[②]蝌蚪,[③]幼蛙 和[④]成蛙四個時期.青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育.
(4)在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,呼吸器官也發(fā)生著變化,圖中的[②]是用鰓進行呼吸,[④]主要用肺進行呼吸,皮膚輔助呼吸.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案