【題目】如圖是鯽魚(yú)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答:

(1)鯽魚(yú)背部的顏色比腹部的顏色______(選填“深”或“淺”),有利于______。

(2)鯽魚(yú)的體形呈______形,有利于______。

(3)鯽魚(yú)用______呼吸;鯽魚(yú)身體兩側(cè)都具有感知水流方向、速度和測(cè)定方位作用的【】______。

(4)若沒(méi)有【】______,魚(yú)將無(wú)法游泳和維持身體平衡。

【答案】 躲避敵害 流線(或“紡錘形”或“梭形”) 減少在水中游動(dòng)時(shí)的阻力 ②側(cè)線 ①尾鰭

【解析】試題分析:魚(yú)類的特征有生活在水中,魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)。

(1)魚(yú)生活在水中,背部顏色較深,腹部顏色較淺,不容易被敵害發(fā)現(xiàn),是一種保護(hù)色,可在水中起保護(hù)作用;
(2)鯽魚(yú)的身體流線型,體表覆蓋鱗片,有利于減少在水中游動(dòng)的阻力;
(3)鯽魚(yú)的呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧氣,鯽魚(yú)身體兩側(cè)都具有②側(cè)線,側(cè)線能夠感知水流方向、速度和測(cè)定方位的作用;
(4)背鰭有保持魚(yú)體側(cè)立,對(duì)魚(yú)體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用;尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向,又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動(dòng)力;臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡的作用,魚(yú)的游泳是靠身體的尾部的擺動(dòng)和各種鰭的協(xié)調(diào)作用而實(shí)現(xiàn),因此若沒(méi)有①尾鰭,魚(yú)將無(wú)法游泳和維持身體平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為關(guān)節(jié)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是〖 〗___________________。

(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是〖 〗______________。

(3)我們常說(shuō)的脫臼是指〖 〗______________從〖 〗___________中脫出來(lái)。

(4)運(yùn)動(dòng)中容易受傷的關(guān)節(jié)有____________________________________(請(qǐng)列舉2個(gè)關(guān)節(jié)的名字)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】你知道你的父母有重男輕女的思想嗎( )

A. B. 沒(méi)有 C. 可能有 D. 可能沒(méi)有

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)研究中常常需要對(duì)生物進(jìn)行分類。下列關(guān)于青蛙、金絲猴、鯽魚(yú)、鯨的分類正確的是

A. 青蛙屬于爬行動(dòng)物

B. 只有金絲猴屬于脊椎動(dòng)物

C. 鯽魚(yú)與鯨都屬于魚(yú)

D. 金絲猴與鯨都屬于哺乳動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】最近,小明班上的好幾位同學(xué)得了流感,小明的好朋友小強(qiáng)也得了重感冒,住院了。小明想去醫(yī)院探望卻又擔(dān)心被傳染,學(xué)習(xí)了人體的免疫防線知識(shí)后,他知道了很多……下列選項(xiàng)中,屬于人體第一道防線作用的是

A阻擋病原體侵入人體 B其分泌物具有殺菌作用

C纖毛具有清掃異物的作用 D白細(xì)胞吞噬病菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)表示植物細(xì)胞的是圖。
(2)保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]
(3)儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[]
(4)乙圖細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用,原因是細(xì)胞中沒(méi)有。
(5)擠壓水果得到果汁,這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[]。
(6)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)、。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答:

(1)乙圖是由甲圖中的[3]____________發(fā)育而來(lái)的,丙圖是由甲圖中的[4]_________發(fā)育而來(lái)的。

(2)乙圖中遇碘變藍(lán)的部分叫做________ ,它和丙圖中的[2]________都儲(chǔ)存著豐富的養(yǎng)料,這些養(yǎng)料中所儲(chǔ)存的能量,都來(lái)自植物的_________________(生理過(guò)程)。種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是[5]___________,將來(lái)能發(fā)育成__________。

(3)在圖乙和丙中,將來(lái)發(fā)育成小幼苗的都是__________,它是由__________發(fā)育而成的。

(4)我們知道玉米中淀粉的含量比較高,因此在種植玉米時(shí)應(yīng)該適當(dāng)多施一些____________肥。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖一是“;~(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖。人們將蠶沙(蠶的糞便)、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚(yú),用塘泥施肥。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:__________。

(2)如圖二,選項(xiàng)中屬于蠶細(xì)胞和桑葉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的依次是__________,兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最明顯的不同是前者____________________________。

(3)在利用蠶沙等物質(zhì)產(chǎn)生沼氣的過(guò)程中,發(fā)揮作用的主要生物在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于__________。

(4)桑樹(shù)進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自__________,這些能量是由__________通過(guò)光合作用固定的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列消化腺分泌的消化液流入小腸的是

A腸腺 B 胰腺 C肝臟 D以上都是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案