19.請說出下列動物類群的代表動物各兩種:
腔腸動物水螅、水母;
線形動物蛔蟲、線蟲;
哺乳動物牛、羊;
兩棲動物青蛙、蟾蜍;
環(huán)節(jié)動物水蛭、蚯蚓;
爬行動物蜥蜴、蛇.

分析 根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,無脊椎動物包括原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、節(jié)肢動物;脊椎動物包括魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類、哺乳動物.

解答 解:常見的腔腸動物有水螅、水母等;常見的線形動物有蛔蟲、線蟲等;常見的哺乳動物有牛、羊、馬等;常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍等;常見的環(huán)節(jié)動物有水蛭、蚯蚓等;常見的爬行動物有蜥蜴、蛇等.
故答案為:水螅、水母;蛔蟲、線蟲;牛、羊;青蛙、蟾蜍;水蛭、蚯蚓;蜥蜴、蛇;

點(diǎn)評 熟記各個類群的動物的代表動物是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.植物細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu),在光學(xué)顯微鏡下不容易觀察到的是(  )
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.細(xì)胞膜D.液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事.請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題:
(1)西瓜果肉甜而多汁,并含有豐富的有機(jī)物.使西瓜有甜味的物質(zhì)儲存在如圖的E (填序號)中;西瓜中的有機(jī)物是通過葉的光合作用制造的.光合作用的場所為如圖中的[C]葉綠體.(填序號和文字)
(2)西瓜果實(shí)是由雌蕊的子房 發(fā)育來的,西瓜果實(shí)在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官.
(3)西瓜的形狀也是一種性狀.有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上屬于變異 現(xiàn)象.這種現(xiàn)象不能(填“能”或“不能”)遺傳給后代.
(4)為提高西瓜的產(chǎn)量,白天可對棚內(nèi)栽培的作物適當(dāng)增加光照,使光合 作用增強(qiáng);夜間可適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度,目的是降低植物的呼吸作用,減少有機(jī)物 的消耗.
(5)一株紅色果肉(Bb)西瓜和一株黃色果肉(bb)西瓜雜交,收獲的后代的性狀表現(xiàn)有兩種.紅色果肉和黃色果肉的比例為1:1.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列屬于組織的是(  )
A.大腦B.C.心臟D.血液

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.生物體最基本特征是新陳代謝,它不僅是生物與非生物的區(qū)別,也是一切生物體進(jìn)行生命活動的基礎(chǔ).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的傳染。韵聦Σ《久枋鲥e誤的是( 。
A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C.在光學(xué)顯微鏡下能看見病毒
D.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.我們常吃的雞蛋,只要在適宜的溫度下就能孵出小雞.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述錯誤的是( 。
A.對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要的作用
B.對人類都是既有益的方面,也有有害的方面
C.細(xì)胞里一般沒有葉綠素
D.二者都是單細(xì)胞的生物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列現(xiàn)象中,屬于復(fù)雜反射的是( 。
A.談虎色變B.狗急跳墻C.吃梅止渴D.金雞報(bào)曉

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同步練習(xí)冊答案