【題目】在設(shè)計(jì)“光對(duì)葉綠素形成的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),除哪種條件外,其他條件的選擇都應(yīng)相同( 。
A. 溫度 B. 濕度 C. 食物 D. 光照
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓生活在濕潤(rùn)的土壤中,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,它的身體是由許多彼此相似的環(huán)狀 構(gòu)成。
(2)我們?cè)谟^察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,經(jīng)常用浸濕的棉花球,輕輕地擦蚯蚓體表,這是因?yàn)轵球镜暮粑强繚駶?rùn)的 來(lái)完成。
(3)下列和蚯蚓一樣屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是 。
A.水蛭 B.蝗蟲 C.家蠶 D.蛇
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】密云水庫(kù)是華北地區(qū)第一大水庫(kù),是首都唯一的地表飲用水源地。面積188平方公里,總庫(kù)容43.75億立方米,生物資源豐富,下圖是密云水庫(kù)生態(tài)系統(tǒng)某一時(shí)期的食物網(wǎng)。
(1)密云水庫(kù)是濕地生態(tài)系統(tǒng),這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是有生活在這里的各種生物與________________相互作用而形成的統(tǒng)一整體。在上圖中沒(méi)有表示出來(lái)的生物成分是______________。
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的兩種生物是_______________(舉一例即可)。請(qǐng)寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈___________________________________。
(3)作為生態(tài)系統(tǒng),都具有一定的___________能力,但是因?yàn)槿藶榈囊蛩,密云水?kù)這盆凈水也幾度受到威脅。隨著“密云生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)“的建設(shè),為了保護(hù)唯一的地表水資源,北京市、密云區(qū)也出臺(tái)了一些相關(guān)的保護(hù)性措施,請(qǐng)舉出一例具體措施___________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們進(jìn)行了蟹爪蘭的嫁接實(shí)踐活動(dòng)。一段時(shí)間后,花朵盛開(kāi)。
(1)蟹爪蘭屬于仙人掌科,莖綠色肉質(zhì),無(wú)葉。從有機(jī)物合成和運(yùn)輸?shù)慕嵌确治,蟹爪蘭花朵中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于_____。
(2)圖 1 為蟹爪蘭的花,雄蕊位于柱頭下方,且始終緊貼花柱外側(cè)。①上的__________落到②柱頭上的過(guò)程,稱為______,再經(jīng)過(guò)___________作用,果實(shí)開(kāi)始發(fā)育。
(3)圖 2 為蟹爪蘭的果實(shí),是由雌蕊中的_________發(fā)育而來(lái)的。剝開(kāi)果皮可看到內(nèi)有多粒種子,說(shuō)明其雌蕊內(nèi)含有多個(gè)_____。
(4)扦插栽培的蟹爪蘭總是出現(xiàn)“有花無(wú)果”的現(xiàn)象,原因可能是_____。若想要培育出有新性狀的個(gè)體,具體操作方法為_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別為一片麥田和收獲的麥粒,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)在陽(yáng)光下,麥田中的小麥可進(jìn)行光合作用,吸收空氣中的________,合成____________,并釋放_________________。
(2)生長(zhǎng)季節(jié),小麥植株吸收的絕大部分水都通過(guò)某一生理活動(dòng)散失掉了,則該生理活動(dòng)是指____作用;小麥根尖結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是__________區(qū)。
(3)收獲季節(jié)如遇陰雨天氣,可將小麥堆放起來(lái),并用塑料布遮蓋。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)麥垛內(nèi)部的溫度較高,這是因?yàn)樾←溤谶M(jìn)行_________________作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻的根尖細(xì)胞中含有 12 對(duì)染色體,細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中染色體數(shù)目是
A.3 對(duì)B.6 對(duì)C.12 對(duì)D.24 對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物在生物圈中有著至關(guān)重要的作用!熬G水青山就是金山銀山”這一理念已經(jīng)引領(lǐng)我們的生活和生產(chǎn)實(shí)踐,我市部分地區(qū)大力推廣果樹(shù)種植,既能取得良好經(jīng)濟(jì)效益,又能助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)果農(nóng)經(jīng)常采用嫁接方式保持果樹(shù)的優(yōu)良性狀,這種生殖方式屬于_________生殖。
(2)為探究植物的生理活動(dòng),研究人員把兩株水培綠色植物放入透明玻璃罩內(nèi),將該裝置密封后放在室外,測(cè)得其中24小時(shí)二氧化碳濃度變化,如下圖所示。圖中b點(diǎn)表示植物的光合作用吸收的二氧化碳量_________呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量。
(3)炎熱的夏季中午,植物葉片中的_________閉合,以降低蒸騰作用,減少水分的散失。
(4)綠色植物的光合作用可以維持生物圈中的_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,將其一邊先接觸載玻片上的水滴,再輕輕蓋在水滴上,這樣做主要為了防止( )
A.碰碎蓋玻片 B.壓壞細(xì)胞 C.產(chǎn)生氣泡 D.弄臟載玻片
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