某班學生用圍棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的幾率問題.探究的方法是:用不透明的袋子裝圍棋子,甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋裝入白色、黑色圍棋子各50粒并混勻.每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出一粒圍棋子進行組合,一粒黑子一粒白子的組合用XY表示,2粒白子的組合用XX表示,每完成1次組合后,要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi).每個小組組合20次,請根據(jù)5個小組的實驗結(jié)果回答:
組別XYXX
第一組1010
第二組812
第三組119
第四組128
第五組911
(1)黑色旗子模擬的生殖細胞是______,其中含有的性染色體的類型是______.
(2)我們對各個小組獲得的實驗數(shù)據(jù)的處理方法是______.用這種方法處理得到的實驗結(jié)果是______.
(3)根據(jù)該實驗結(jié)果得出的結(jié)論是______.

解:(1)體細胞形成生殖細胞時成對的染色體分開分別進入不同的生殖細胞中,男性體細胞的性染色體組成是XY,產(chǎn)生的精子有兩種,分別帶有X染色體和Y染色體,兩種精子的數(shù)量相等;女性體細胞的染色體組成是XX,產(chǎn)生的卵細胞只有一種,帶有X染色體;因此,白色棋子代表X染色體,黑色棋子代表Y染色體.
(2)每個小組的實驗結(jié)果都存在誤差,為了減少誤差應(yīng)對所有小組獲得的數(shù)據(jù)進行求和(或求平均值).從實驗結(jié)果分析,1粒黑子1粒白子的組合與2粒白子的組合幾乎相等;1粒黑子和1粒白子的組合代表受精卵的性染色體組成是XY,發(fā)育成男孩;2粒白子的組合代表受精卵的性染色體組成是XX,發(fā)育成女孩;說明生男生女的機會均等.
(3)處理數(shù)據(jù),分析結(jié)果,得出的結(jié)論:生男生女是隨機的,機會是均等的.
故答案為:
(1)精子;Y染色體;
(2)求和(或求平均值);1粒黑子1粒白子的組合與2粒白子的組合幾乎相等;
(3)生男生女是隨機的,機會是均等的
分析:此題可以從男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,男性產(chǎn)生的精子含X和Y兩種染色體的,女性產(chǎn)生的卵細胞只有X的染色體.控制實驗變量,實驗數(shù)據(jù)處理,得出的結(jié)論方面切入.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別的遺傳過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?威海)某班學生用圍棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的幾率問題.探究的方法是:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒.每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出1粒圍棋子進行組含,1粒黑子1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示,每個小組組合20次.全班5個小組的實驗結(jié)果如果如下表所示:
組別
組合
A B     第1組 10 10     第2組 8 12     第3組 11 9     第4組 13 7     第5組 9 11
(1)黑色圍棋子模擬的生殖細胞是
精子
精子
,其中含有的性染色體是
Y
Y

(2)用來裝圍棋子的袋子應(yīng)該是透明還是不透明的?
不透明
不透明

(3)每完成1次組含后,是否需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)?
需要
需要

(4)為使實驗結(jié)果更為可靠,應(yīng)對各個小組獲得的實驗數(shù)據(jù)如何處理?
求和(或取平均值)
求和(或取平均值)
用這種處理方法得到的實驗結(jié)果是
A:B=51:49
A:B=51:49

(5)根據(jù)該實驗結(jié)果得出的結(jié)論是
生男生女是隨機的,機會是均等的
生男生女是隨機的,機會是均等的

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科目:初中生物 來源: 題型:

某班學生用圍棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的概率問題,實驗步驟如下:
①甲桶中裝入100個白色圍棋子,乙桶中裝入白色圍棋子和黑色圍棋子各50個并搖勻.
②分別從甲、乙兩桶中隨機抓取一個棋子,組合在一起,記下兩球的組合(白色與白色組合用A表示,白色與黑色組合用B表示).每次組合完,都要將圍棋子放回原桶,搖勻.
③重復(fù)②步驟49次.
全班共分7個小組,實驗記錄結(jié)果如下表:
組別
組合
1 2 3 4 5 6 7 8
A(白色與白色組合) 24 27 25 21 28 30 24 19
B(白色與黑色組合) 26 23 25 29 22 20 26 31(1)甲桶中棋子模擬的生殖細胞中含有
X
X
性染色體.黑色棋子模擬的生殖細胞中含有
Y
Y
性染色體.
(2)為了使實驗更準確可靠,應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù)
對全班八組數(shù)據(jù)求和或求平均值
對全班八組數(shù)據(jù)求和或求平均值

(3)從實驗數(shù)據(jù)分析,得出的結(jié)論是:生男生女的機會
均等
均等

(4)為什么每次組合完,都要將圍棋子放回原桶?
保證兩種類型的精子數(shù)目相等
保證兩種類型的精子數(shù)目相等

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科目:初中生物 來源: 題型:

某班學生用圍棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的幾率問題.探究的方法是:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒.每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出1粒圍棋子進行組合,一粒黑子一粒白子的組合用A表示,兩粒白子的組合用B表示,每個小組組合20次.全班5個小組的實驗結(jié)果如下表所示:
        組合方式
組別
A B
第1組 10 10
第2組 8 12
第3組 11 9
第4組 13 7
第5組 9 11(1)黑色圍棋子模擬的生殖細胞是
精子
精子
,其中有的性染色體的類型是
Y
Y

(2)每完成1次組合后,是否需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)?
需要
需要

(3)根據(jù)該實驗結(jié)果得出的結(jié)論是
生男生女的機會均等
生男生女的機會均等

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科目:初中生物 來源: 題型:

某班學生用圍棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的幾率問題.方法是:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒.每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出1粒圍棋子進行組合,1粒黑子1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示,每個小組組合20次.全班5個小組的實驗結(jié)果如下表所示:

    組合方式
    組別
    A B
    第1組 10 10
    第2組 8 12
    第3組 11 9
    第4組 13 7
    第5組 9 11(1)白色棋子代表
    X
    X
    染色體,黑色棋子代表
    Y
    Y
    染色體.
    (2)用來裝圍棋子的袋子應(yīng)該是透明的還是不透明的?
    不透明的
    不透明的

    (3)為使實驗結(jié)果更為可靠,應(yīng)對各個小組獲得的實驗數(shù)據(jù)如何處理?
    求和(或求平均值)
    求和(或求平均值)

    (4)根據(jù)該實驗結(jié)果得出的結(jié)論是
    生男生女機會均等
    生男生女機會均等

    (5)目前我國出生人口男女性別比例達到116.9:100.你認為導(dǎo)致男女比例失調(diào)的人為因素主要是什么?
    胎兒性別非法鑒定
    胎兒性別非法鑒定

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    某班學生用圍棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的幾率問題.探究的方法是:用不透明的袋子裝圍棋子,甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋裝入白色、黑色圍棋子各50粒并混勻.每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出一粒圍棋子進行組合,一粒黑子一粒白子的組合用XY表示,2粒白子的組合用XX表示,每完成1次組合后,要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi).每個小組組合20次,請根據(jù)5個小組的實驗結(jié)果回答:
    組別 XY XX 第一組 10 10 第二組 8 12 第三組 11 9 第四組 12 8 第五組 9 11
    (1)黑色旗子模擬的生殖細胞是
     
    ,其中含有的性染色體的類型是
     

    (2)我們對各個小組獲得的實驗數(shù)據(jù)的處理方法是
     
    .用這種方法處理得到的實驗結(jié)果是
     

    (3)根據(jù)該實驗結(jié)果得出的結(jié)論是
     

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