【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中屬于生產(chǎn)者，其它生物都屬于 ．
（2）圖中所示食物網(wǎng)中，共有條食物鏈，其中最長的一條食物鏈?zhǔn)?/span> ．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，蛇和鷹的關(guān)系既是 ， 又是 ．
（4）若大量捕殺狐、蛇、鷹，之后此食物網(wǎng)中的數(shù)量會(huì)急劇減少，最終導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞．

【答案】
（1）草；消費(fèi)者
（2）5；草→鼠→蛇→鷹
（3）捕食；競爭
（4）草
【解析】（1）草是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此圖中的草屬于生產(chǎn)者，兔、鼠、狐、蛇、鷹，都是動(dòng)物必須直接或間接吃草，都屬于消費(fèi)者，因此屬于消費(fèi)者的動(dòng)物共有5種．（2）（3）圖中食物鏈有：草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹，所以該食物網(wǎng)由5條食物鏈組成．營養(yǎng)級越多食物鏈越長，其中最長的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹．由這些食物鏈可以看出，鷹和蛇之間既存在捕食關(guān)系，又存在競爭關(guān)系．（4）“若大量捕殺狐、蛇和鷹”，鼠、兔因捕食者減少而大量增加，鼠、兔吃草，因此之后此食物網(wǎng)中草的數(shù)量會(huì)急劇減少，最終導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞．
所以答案是：（1）草；消費(fèi)者；（2）5；草→鼠→蛇→鷹；（3）捕食；競爭；（4）草．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級”動(dòng)物；在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從固定太陽能開始的；能量沿著食物鏈單向流動(dòng)，逐漸遞減才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示某種物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況，這種物質(zhì)是（　�。�

A.淀粉
B.蛋白質(zhì)
C.脂肪
D.水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答相關(guān)問題：
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物，有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥食雜食鳥（既吃草籽又吃昆蟲），昆蟲又吃植物的莖和葉，有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．

（1）如圖是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖中還有一條食物鏈未畫完整，請你用文字補(bǔ)充完整 ， 補(bǔ)充完整后，該食物網(wǎng)中的食物鏈共有條．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的分解者主要包括菌和菌．
（3）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠災(zāi)大發(fā)生，短時(shí)期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中和的數(shù)量會(huì)隨之增加，而隨著上述兩種動(dòng)物數(shù)量的增加和植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會(huì)隨著 ， 使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力．
（4）如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類，會(huì)造成、大量繁殖，毀壞森林，這說明動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成成分，在生態(tài)平衡中起著重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野．請據(jù)圖回答

（1）要使視野從①變?yōu)棰�，�?yīng)將裝片向移動(dòng)．
（2）本實(shí)驗(yàn)使用的物鏡有10錯(cuò)誤和4錯(cuò)誤兩種，要使視野從②變?yōu)棰�，�?yīng)選用的物鏡是 ．
（3）要使視野從③變?yōu)棰埽瑧?yīng)調(diào)節(jié) ．
（4）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的正確方法是（ ）
A.
B.
C.
D.
（5）與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是、和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中不屬于傳染病的是（ ）

A.肺結(jié)核B.蛔蟲病C.近視眼D.艾滋病

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【題目】生物體進(jìn)行呼吸作用的意義是釋放能量。（ ）

A．正確 B.錯(cuò)誤

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【題目】為了探究草履蟲對刺激作出的反應(yīng)，某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來，在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽（如圖所示）．用放大鏡觀察，大多數(shù)草履蟲（ ）

A.停止運(yùn)動(dòng)
B.從左向右運(yùn)動(dòng)
C.向食鹽方向運(yùn)動(dòng)
D.從右向左運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物光合作用過程示意圖．由圖中箭頭所示的方向可知：水和二氧化碳進(jìn)入葉片作為光合作用的原料，其中水是通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的，二氧化碳是從空氣中吸收來的．淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物，其中氧氣是通過葉片進(jìn)入空氣的．綠色植物中的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所．請據(jù)圖回答：

（1）圖中[]是進(jìn)行光合作用的場所．
（2）光合作用的原料是圖中[]和[] ．
（3）光合作用的產(chǎn)物是圖中[]和[] ．
（4）綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖二是玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的[]（填“a”或“b”或“c”）線剖開的。
（2）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍(lán)色的部分是[1] ， 說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是。
（3）圖三是菜豆種子結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)[9]為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)，結(jié)構(gòu)[8]將來發(fā)育成植物的。
（4）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者的相同點(diǎn)是都有和 ， 不同點(diǎn)是玉米種子有[1] ， 而菜豆種子沒有。

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