13.下面是某生物興趣小組同學(xué)在討論生物實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)試劑及用具選擇的有關(guān)敘述,請(qǐng)你仔細(xì)分析,指出其表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( 。
A.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)在載玻片中央滴一滴生理鹽水
B.用以澄清的石灰水可以檢測(cè)人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
C.“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中,可用淀粉檢驗(yàn)淀粉的存在
D.“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,要用放大鏡觀察血液情況

分析 (1)制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng),先滴的是0.9%生理鹽水;
(2)二氧化碳通入澄清石灰水變渾濁.
(3)淀粉遇碘變成藍(lán)色;
(4)“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)當(dāng)選擇顯微鏡觀察.

解答 解:A、如果將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中,口腔上皮細(xì)胞的濃度大于清水的濃度,因此會(huì)吸水膨脹甚至漲破影響觀察,人的口腔上皮細(xì)胞的濃度是0.9%,故要用0.9%生理鹽水,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀,便于觀察.A正確;
B、二氧化碳能和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成白色碳酸鈣和水,碳酸鈣不溶于水,因此二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.所以要證明人體呼出的氣體中含有二氧化碳,可以向澄清的石灰水中吹氣,而后能見(jiàn)到溶液變渾濁.B正確;
C、檢驗(yàn)淀粉是否存在所用的試劑是碘液,現(xiàn)象是變成藍(lán)色,C正確;
D、低倍物鏡觀察的范圍大,方便找到要觀察的物體,所以用顯微鏡觀察時(shí)一般先用低倍鏡觀察,觀察魚(yú)尾鰭的血液流動(dòng)時(shí),應(yīng)使顯微鏡的通光孔正對(duì)尾鰭,用低倍顯微鏡進(jìn)行觀察.D錯(cuò)誤.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 明確不同的實(shí)驗(yàn)選擇實(shí)驗(yàn)試劑是不同的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.正常情況下,人類卵細(xì)胞中的染色體組成是( 。
A.22+XB.2+YC.22+XYD.22+XX

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列各項(xiàng)中,與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)的是( 。
A.小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和小腸絨毛
B.小腸長(zhǎng)約5~6米
C.小腸內(nèi)有許多消化酶
D.小腸絨毛有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí),不能觀察到的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.葉綠體D.細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.魚(yú)的肋骨煅燒后,最終剩下的物質(zhì)和顏色是( 。
A.有機(jī)物、灰白色B.無(wú)機(jī)物、黑色C.無(wú)機(jī)物、灰白色D.有機(jī)物、黑色

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.每年的11月14日被定為“世界糖尿病日”表達(dá)人們對(duì)糖尿病的關(guān)注和對(duì)糖尿病患者的關(guān)愛(ài).某人的尿液常引起成群的螞蟻,醫(yī)生初步診斷為糖尿病,這可能是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.胰島素分泌不足B.生長(zhǎng)激素分泌不足C.甲狀腺激素分泌不足D.性激素分泌不足

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.?dāng)?shù)量最多的是圖中1,它是( 。
A.白細(xì)胞B.紅細(xì)胞C.血小板D.血漿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.知識(shí)應(yīng)用,解決問(wèn)題
(一)預(yù)習(xí)思考
材料(一)一天,小秀的媽媽中午有事,不能回來(lái)作午飯,小秀媽媽讓小秀自己到街的快餐店去吃午餐,返學(xué)后,小秀來(lái)到快餐店,看到快餐店里有她喜歡吃的炸魚(yú),她就高興地跑了過(guò)去,來(lái)到門口,發(fā)現(xiàn)腳下一對(duì)垃圾,上面還有蒼蠅,抬頭一看,熊阿姨、熊叔叔穿的圍裙油膩膩的,他們一邊得把食物遞給顧客,一邊又將錢接過(guò)來(lái),這時(shí),一只蒼蠅飛到炸魚(yú)上,熊叔叔揮揮手將它趕走,前面的李亞姨買了一段香腸,他讓熊阿姨幫助切一切,熊阿姨順手拿來(lái)放在有青菜的砧板,在上面切了起來(lái),看到這些,小秀離開(kāi)了熊阿姨的快餐店.
材料(二)吸煙是現(xiàn)在很多中學(xué)生的不良行為,在同一環(huán)境中其他同學(xué)也無(wú)可奈何地吸入主動(dòng)者噴出來(lái)的煙氣和卷煙燃燒時(shí)散發(fā)在環(huán)境中的煙霧,吸入這種煙氣和煙霧,每天達(dá)15分鐘以上者,就屬于被動(dòng)吸煙,抽煙時(shí)噴出的煙霧可散發(fā)炒股四千中粒子物質(zhì)大部分這些物質(zhì)都是很強(qiáng)烈的刺激物,其中至少有四十中在人類或動(dòng)物身上克導(dǎo)致癌病,二手煙中所含的粒子是尤其危險(xiǎn)的,因?yàn)樵谕V刮鼰熀,這些粒子仍能停留在空氣中數(shù)小時(shí),可使其他非吸煙人士吸進(jìn)體內(nèi),對(duì)人體健康造成更大傷害.
(二)設(shè)問(wèn)解疑:
(1)2015年世界衛(wèi)生日的主題是“從農(nóng)場(chǎng)到餐桌,食品安全人人有責(zé).”一下作法不利于食品安全的是B
A飯前便后洗手   B生熟食品混裝   C肉食安全煮熟     D果蔬吃前洗凈
(2)使用下列是我呀可能發(fā)生食物中毒,其中由細(xì)菌、病菌引起中毒的是A
A蒼蠅叮過(guò)的炸魚(yú)     B快餐店的食用油    C李亞姨買的香腸    D煮熟的青菜
(3)吸煙在人類或動(dòng)物身上可導(dǎo)致癌病,最直接的傷害是B
A神經(jīng)系統(tǒng)   B呼吸系統(tǒng)   C消化系統(tǒng)   D循環(huán)系統(tǒng)
(4)初次吸煙或被動(dòng)吸煙者往往會(huì)咳嗽、頭痛、甚至昏厥.這說(shuō)明煙氣和煙霧已經(jīng)傷害到C
A口腔  B食道  C腦   D胃
(三)簡(jiǎn)潔轉(zhuǎn)新
(5)青少明年應(yīng)該如何注意飲食安全,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)?
①注意環(huán)境衛(wèi)生,②注意個(gè)人衛(wèi)生,③不吃不衛(wèi)生、不安全的食品.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng).下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.藻類植物沒(méi)有根莖葉的分化,細(xì)胞直接從生活環(huán)境中吸取水分等
B.野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能迅速躲避天敵
C.蝗蟲(chóng)有外骨骼,不易被天敵捕食
D.鯽魚(yú)身體呈紡錘形,用鰓呼吸,適于水中生活

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同步練習(xí)冊(cè)答案