【題目】下面對(duì)靜脈的描述正確的是( )
A.運(yùn)輸靜脈血的血管
B.將血液從心臟輸送到身體各部位的血管
C.將血液從身體各部位輸送回心臟的血管
D.有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換的血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn),甲乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水,在吸入氣體時(shí),左手捏緊皮管,右手松開(kāi),在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松一工,結(jié)果,乙瓶中的石灰水明顯是變渾濁.
(1)甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起_____作用.
(2)甲瓶中的渾濁程度_____,說(shuō)明空氣中_____的含量較少.乙瓶中的渾濁程度_____,說(shuō)明呼出的氣體中_____的含量較多.
(3)產(chǎn)生以上變化的原因是:氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管進(jìn)入了_____,而毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了_____,然后隨著濕潤(rùn)的氣體一起排出.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示某草原生物之間的食物關(guān)系,需要補(bǔ)充下列哪項(xiàng)才能構(gòu)成一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng)( )
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.非生物部分
D.分解者和非生物部分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人類起源與發(fā)展的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)從圖可以看出,在森林古猿向人類進(jìn)化的過(guò)程中,第一步最重要的變化是___________。
(2)為了在地上捕獵到足夠的食物,古人類開(kāi)始_________,從而大大提高了捕獵的效率。這一點(diǎn),也使得人與動(dòng)物有了本質(zhì)的區(qū)別。
(3)從圖中可以看出,人類使用的工具越來(lái)越復(fù)雜,其重要原因是工具的使用推動(dòng)了_______的發(fā)展。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面列舉的是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物: 鷹、蛇、食蟲(chóng)的鳥(niǎo)、鼠、青蛙、食草昆蟲(chóng)、草請(qǐng)你用箭頭把它們連起來(lái)形成食物鏈。
(1)你連接的食物鏈有_____ 條。它們彼此連接形成__________
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,能量和_________ 是沿著食物鏈和______________ 流動(dòng)的
(3)有毒物質(zhì)DDT沿著食物鏈積累。該生態(tài)系統(tǒng)中,DDT積累得最多的生物是________
(4)假若該系統(tǒng)中青蛙被人類大量捕殺,草會(huì)________;若人類過(guò)度放牧,造成草原沙化,草幾乎全無(wú),那么這個(gè)系統(tǒng)將__________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的生物有______________,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的_______。
(2)如向池塘中投放一些大黑魚(yú)(肉食性),則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)____(填增加或減少)。
(3)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會(huì)處于相對(duì)______的狀態(tài)。說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我______能力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟,這四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是 ( )
A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ②④③①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)生到生物園播種花卉種子,老師要求播種前必須先松土,原因是種子萌發(fā)需要:
A. 充足的空氣 B. 一定的水分
C. 適宜的溫度 D. 充足的光照
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