下列措施與保護(hù)易感人群沒有直接關(guān)系的是
A.給新生兒接種卡介苗
B.講究個(gè)人衛(wèi)生,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)
C.在傳染病流行期間,有針對(duì)性地服用預(yù)防藥
D.患者進(jìn)行隔離治療
D
【解析】
試題分析:傳染病能夠流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群.這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備,缺一不可,所以,控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動(dòng)物,傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑,保護(hù)易感人群指的是對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,ABC屬于保護(hù)易感人群,D將患者進(jìn)行隔離治療,屬于控制傳染源。
考點(diǎn):本題考查的是傳染病的預(yù)防措施,解答此題需要明確預(yù)防傳染病的措施和傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)。
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.講究個(gè)人衛(wèi)生,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì) |
B.給易感人群進(jìn)行預(yù)防接種 |
C.對(duì)空氣進(jìn)行消毒,使室內(nèi)通風(fēng)透氣 |
D.在傳染病流行期間,有針對(duì)性地給易感人群服用預(yù)防藥 |
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科目:初中生物 來源:2012年湖北省潛江市總口中學(xué)中考生物模擬試卷(六)(解析版) 題型:選擇題
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