種子的萌發(fā)除受溫度、水分、空氣影響外,是否還受生物因素的影響?某校生物興趣小組的同學就這一問題開展了探究。左表是他們的實驗結果,請分析回答下列問題:
(注:有蒜汁是指在各培養(yǎng)皿中加入了2g研碎的大蒜汁,無蒜汁則未加。實驗過程提供種子萌發(fā)的適宜條件)

(1)該實驗探究的具體問題是                     對種子萌發(fā)的影響?探究的方法是設置                  。
(2)實驗結果只表明大蒜汁對            種子的萌發(fā)有影響。
(3)請依據(jù)本體的實驗結果從理論上分析:如果在大蒜苗生長到一定高度(此時地下部分已有大蒜汁)時,再間行(即在兩行大蒜苗之間)播種萵苣種子或豆角種子,那么播種哪種植物的種子更好?               。為什么?                               

分析:本題是考查探究種子萌發(fā)的條件.探究這些條件時我們用對照實驗的方法,注意實驗數(shù)據(jù)的分析.
解答:解:(1)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗.本實驗的唯一變量為:有無蒜,所以該實驗是利用了對照實驗探究大蒜汁對種子萌發(fā)的影響.
(2)由豆角、小麥、玉米、萵苣的發(fā)芽率可以看出有影響的是萵苣(70.0%→30.0%),而豆角、小麥、玉米基本無影響.
(3)由于大蒜汁的存在,會使萵苣的發(fā)芽率大大降低.所以,間行播種沒有明顯影響豆角種子更好.
故答案為:(1)大蒜汁(或有蒜和無蒜);對照(或對比)
(2)萵苣
(3)間行播種豆角種子更好;因為大蒜汁對萵苣種子的發(fā)芽率(或萌發(fā))有明顯的抑制作用(或影響)而對豆角種子的發(fā)芽率(或萌發(fā))沒有明顯的作用(或影響).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于胚的說法不正確的是
A胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成   B胚是種子的主要結構
C胚是新植物的雛形                       D種子的營養(yǎng)物質都貯藏在胚中

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

被譽為雜交水稻之父的是
A.達爾文B.袁隆平 C.李時珍D.司馬遷

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

根據(jù)大豆種子的部分結構示意圖,回答下列問題。(5分) 

(1)[      ]       所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。
(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中[      ]      所示部分發(fā)育而來。
(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比,大豆種子中沒有     。
(4)大豆種子萌發(fā)時,④主要起                 作用。
(5) 一顆種子是由一朵花的        結構發(fā)育而來的。果實是由      發(fā)育而來。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在葉芽結構中,能發(fā)育成側芽的結構是(    )
A.生長點B.芽原基C.葉原基D.芽軸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們平常所食用的大米屬于(   )
A.胚芽B.胚乳C.子葉D.胚根

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

將顆粒完整、飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤里,乙組種在貧瘠濕潤的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽情況是(   )
A乙先發(fā)芽     B甲先發(fā)芽    C同時發(fā)芽     D都不發(fā)芽

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

右圖是玉米種子的結構示意圖,請回答下列問題:(共6分)

玉米的種子中,貯存營養(yǎng)物質的結構是[  ]      。(2分)
圖中的③、④、⑤、⑥合稱為      ,它是新植物體的幼體,它是由      發(fā)育而來的。(2分)
一粒玉米種子在適宜的條件下會萌發(fā)成一株幼苗,其中圖中的      (填序號)會首先突破種皮萌發(fā),形成植物體的      。(2分)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖為菜豆種子的結構圖,請據(jù)圖回答問題
(1)對種子起保護作用的是[______]______;
(2)種子萌發(fā)時,最先突破種皮發(fā)育成根的是[______]______;
(3)種子萌發(fā)后,發(fā)育成莖和葉的是[______]______;
(4)為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是[______]______;
(5)綜上所述,[______]______實際上是幼小的植物體.

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