【題目】圣女果,常被稱為小西紅柿,中文正式名稱為櫻桃番茄,是一年生草本植物,屬茄科番茄屬。植株最高時能長到2米。具有生津止渴、健胃消食、清熱解毒、涼血平肝,補血養(yǎng)血和增進食欲的功效。圣女果中含有可溶性固形物、可溶性蛋白質(zhì)、維生素C和番茄紅素等物質(zhì),現(xiàn)在圣女果有秀光306、金鵬1號、東農(nóng)708號和宇番1號等品種。研究表明不同品種圣女果營養(yǎng)物質(zhì)的含量差異顯著,可通過雜交育種的方法提高某種營養(yǎng)物質(zhì)含量,獲得圣女果新品種。請回答:

(1)圣女果果實中所含的可溶性蛋白質(zhì)屬于大分子營養(yǎng)物質(zhì),必須在人體的胃和_____內(nèi),被蛋白酶等消化成可溶性小分子,才能被小腸吸收。

(2)現(xiàn)在圣女果有秀光306、金鵬1號、東農(nóng)708號和宇番1號等品種,充分體現(xiàn)了生物_____的多樣性。

(3)給秀光306品種人工授粉成功后,在胚珠中,受精卵經(jīng)過細胞分裂和分化,最終發(fā)育成_____。播種雜交獲得的種子,長成植株后,葉片合成的可溶性糖等有機物通過_____運輸?shù)绞ヅ墓麑崱?/span>

(4)科研人員推測圣女果果皮顏色與圣女果品種有關(guān),因此科研人員開展了以下實驗。已知圣女果果實的紅色果皮和黃色果皮是一對相對性狀,每組對1000子代的表現(xiàn)進行了觀察和統(tǒng)計,各組親本及子代表現(xiàn)的實驗數(shù)據(jù)如表。

小組

親本

子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紅果皮

黃果皮

A

紅果皮×紅果皮

736

264

B

黃果皮×黃果皮

C

紅果皮×黃果皮

498

502

①根據(jù)A組的實驗數(shù)據(jù),可判斷顯性性狀為_____。若控制果皮顏色的基因用D、d表示,A組選用的親本基因組成分別_____。

②根據(jù)遺傳規(guī)律推測B組實驗數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)I和數(shù)據(jù)Ⅱ分別為_____。

③根據(jù)C組的數(shù)據(jù)判斷,C組中紅果皮的基因組成為_____。

【答案】小腸 基因 篩管 紅果皮 Dd、Dd 0/1000 Dd

【解析】

從口腔開始,口腔的唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白質(zhì),小腸中有腸液、胰液、膽汁,消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪。蛋白質(zhì)分解成氨基酸,淀粉分解成麥芽糖和葡萄糖,脂肪分解成甘油和脂肪酸。受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

生物多樣性包括生物種類的多樣性,生態(tài)系統(tǒng)多樣性和基因多樣性。篩管運輸有機物,由上向下運輸。生物的性狀由基因控制,當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

(1)蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。因此,表中圣女果果實中所含的可溶性蛋白質(zhì)屬于大分子營養(yǎng)物質(zhì),必須在人體的胃和小腸內(nèi),被蛋白酶等消化成可溶性小分子,才能被小腸吸收。

(2)生物的性狀特征是由基因控制的,生物的細胞內(nèi)有成千上萬個基因。不同物種的生物基因有較大差別,同種生物不同個體之間基因也有差異。因此,每種生物都是一個豐富的基因庫。圣女果有秀光306、金鵬1號、東農(nóng)708號和宇番1號等品種,充分體現(xiàn)了生物基因的多樣性。

(3)給秀光306品種人工授粉成功后,在胚珠中,受精卵經(jīng)過細胞分裂和分化,最終發(fā)育成胚。播種雜交獲得的種子,長成植株后,葉片合成的可溶性糖等有機物通過篩管運輸?shù)绞ヅ墓麑崱?/span>

(4)①子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合的;因此白種皮是隱性性狀,紅種皮是顯性性狀,遺傳圖解如圖:

從圖解中可以看出,親本的基因組成是Dd、Dd。

②若白種皮雜交,遺傳圖解:

則后代全是白種皮,即Ⅰ是0,Ⅱ是1000。

③紅種皮是顯性性狀,C組后代紅種皮:白種皮═1:1,說明紅種皮的基因是Dd,遺傳圖解是:

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(1)由圖可知,渦蟲通過__________的運動方式獲取吊在水中央的食物。渦蟲從水槽底部到水中央的取食途徑是:水槽底部→_________________→繩子→食物。

(2)從行為形成的過程看,渦蟲能獲取水中央食物的行為屬于________行為。該行為有助于渦蟲適應(yīng)__________的環(huán)境。

(3)當(dāng)繩端不懸掛食物時,渦蟲依然能沿著原來的路線尋找。這種現(xiàn)象說明_______;若長時間不懸掛食物,渦蟲沿著原路線尋找食物的行為可能會_______(持續(xù)/消退)。

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A.篩管,從上往下運輸水分和無機鹽
B.導(dǎo)管,從下往上運輸水分和無機鹽
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①有輸導(dǎo)組織 ②產(chǎn)生種子 ③有莖、葉的分化 ④生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者.
A.①④
B.②④
C.①③
D.③④

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