【題目】血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動(dòng)的共同規(guī)律是( )
A.心室、動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈、心房 B.心室、靜脈、毛細(xì)血管、動(dòng)脈、心房
C.心房、動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈、心室 D.心房、靜脈、毛細(xì)血管、動(dòng)脈、心房
【答案】A
【解析】
試題分析:血液循環(huán)的途徑分體循環(huán)和肺循環(huán),血液循環(huán)的途徑:體循環(huán)是左心室→主動(dòng)脈→組織周?chē)拿?xì)血管→上下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)是右心室→肺動(dòng)脈→肺泡周?chē)?的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。兩者是同時(shí)進(jìn)行的,并且通過(guò)心臟聯(lián)系在一起。血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動(dòng)的共同規(guī)律是心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房。
考點(diǎn):血液循環(huán)的途徑 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】資料分析:
資料一 :如圖兩只狐,一個(gè)是生活在寒冷的北極的極地狐,另一個(gè)是生活在炎熱的非洲沙漠地區(qū)的沙漠狐。
資料二:科學(xué)工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn),在南極,由于冰雪融化,長(zhǎng)期被冰凍的種子解凍萌發(fā),在這里出現(xiàn)了新的物種;從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明:25年來(lái),南極氣溫上升了1度。這些都說(shuō)明一個(gè)現(xiàn)象:地球在變暖。
根據(jù)以上資料分析:
(1)現(xiàn)存的每一種生物,它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與_______相適應(yīng)。
(2)請(qǐng)推測(cè)哪個(gè)是生活在北極的極地狐并說(shuō)明理由。
_____
(3)燃燒煤和石油能產(chǎn)生大量的二氧化碳,這種氣體像吸收溫度的玻璃一樣能捕獲陽(yáng)光使地球變暖,這種現(xiàn)象叫_______,是地球變暖的主要原因之一。
(4)如果地球變暖在進(jìn)一步加劇,請(qǐng)你預(yù)測(cè)極地狐未來(lái)的命運(yùn)。
____________
(5)請(qǐng)你想一些好辦法讓地球“退燒”
_____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的景象已越來(lái)越少,下列哪項(xiàng)不是造成青蛙大量減少的主要原因( )
A.人類(lèi)大量的捕殺 B.棲息地遭到破壞
C.青蛙天敵的大量捕食 D.水域環(huán)境污染日益嚴(yán)重
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人步入青春期的信號(hào)是( )
A.身高迅速增加 B.腦的重量迅速增加
C.體內(nèi)各器官的功能都快速增加 D.肌肉迅速增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察演示實(shí)驗(yàn),分析發(fā)酵現(xiàn)象。
在一杯溫開(kāi)水中加入一大勺糖和一小包酵母,進(jìn)行攪拌,將這個(gè)杯子中的液體倒入透明的玻璃瓶或礦泉水瓶?jī)?nèi),再往瓶?jī)?nèi)加一些溫開(kāi)水,將一個(gè)小氣球擠癟后套往瓶口,將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上,觀察瓶中的情況,瓶中液體會(huì)不會(huì)冒出氣泡,氣球會(huì)不會(huì)脹大。
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①瓶?jī)?nèi)的液體____________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)冒出氣泡;②氣球__________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)慢慢脹大。
(2)分析過(guò)程:
①攪拌的目的:使酵母菌與糖充分混合;
②加入溫開(kāi)水的目的:給酵母菌提供生存所需要的_______和水分。
③加入糖的目的是給酵母菌的生活提供_________。
(3)原理分析:酵母菌可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生了________________。
(4)酵母菌屬于____________(選填“原核”或“真核”)生物,其生殖方式是_______,營(yíng)養(yǎng)方式是_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】世界衛(wèi)生組織號(hào)召普遍使用鐵制的炊具,是因?yàn)?/span>( )
A.鐵是骨骼和牙齒的重要組成部分 B.鐵有利于蛋白質(zhì)的形成
C.鐵是維生素C的重要組成部分 D.鐵是血紅蛋白的成分
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